ACTIVIDADES CON LA ES ES NOSOTROS

Las actividades con as, es, is, os, nos ayudan al niño a ver el cambio de sonido de cada vocal.

Esta actividad tiene como objetivos:

Desarrollar en el alumno su capacidad para escribir, leer, comprender y pensar conscientemente sobre su realidad, utilizando lenguaje verbal y no verbal;

Dominar las estructuras del lenguaje, pasar del lenguaje oral al escrito;

Crear nuevas formas de expresión y socialización.

Elige una de las vocales y escribe en la pizarra. Luego pregunte por palabras que tengan estas sílabas. Escribe las palabras en la pizarra.

Combina una sílaba con la clase y, cada vez que el profesor diga una palabra combinada, los alumnos deben manifestarse, aplaudiendo, por ejemplo, para interactuar de esta forma.

Escriba las palabras del banco de palabras en la pizarra. Realiza lecturas colectivas y trabaja el significado de cada uno. Luego pida a cada alumno que encierre en un círculo la sílaba trabajada.

Recorte palabras con el patrón silábico en estudio de periódicos y revistas.

Trabajar la lectura colectiva y el significado de cada uno.

Escriba pequeños textos en la pizarra para que los lea el profesor, luego pídales que reconozcan el patrón silábico estudiado en las palabras.

Trabajando las inversiones:

Haga un cartel para poner alrededor del cuello del niño: A - E - I - O - U / y cinco consonantes “S”.

Invitar a cinco niños a participar debe ser una actividad.

Coloque los carteles alrededor del cuello de los niños.

Lea la familia con el sonido abierto y cerrado.

Luego invite a cinco niños más y coloque los carteles con la “r” alrededor de sus cuellos.

Forman la familia: SA - SE - SI - SO - SU. (Hacer lectura compartida - sonido familiar abierto y cerrado).

Luego pida a los niños que cambien de posición. AS– ES - ES - OS - U. (Hacer lectura compartida en familia).