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Los educadores enfrentan un aumento del 20% en la violencia escolar, según estudio

Un nuevo estudio, realizado por Nova Escola, en colaboración con el Instituto Ame Sua Mente, ha sacado a la luz datos preocupantes sobre la seguridad de los educadores en el entorno escolar.

Según la encuesta, realizada a lo largo de este año, aproximadamente 8 de cada 10 educadores enfrentaron situaciones de agresión en sus escuelas en 2023.

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Este índice representa un aumento del 20% con relación a las cifras registradas el año anterior, generando preocupación por el bienestar de los educadores en Brasil.

Violencia contra los profesores

Entre las diversas formas de agresión reportadas, la violencia verbal surgió como la más recurrente, afectando al 76,1% de los participantes del estudio.

La violencia psicológica o moral fue la segunda más prevalente y afectó a alrededor del 41,5% de los encuestados. Esto incluye amenazas, insultos, rumores y otras formas de intimidación.

Rodrigo Bressan, presidente del Instituto Ame Sua Mente, comentó a CNN Rádio, en el programa CNN Educación, que el ambiente de violencia ha crecido desde el regreso a las actividades escolares tras la pandemia.

Bressan también destacó que, a pesar de este aumento, las tarifas ya eran alarmantes incluso antes de la crisis sanitaria, algo que ya se vivía a diario en escuelas brasileñas.

Señaló que los hechos violentos ocurridos a principios de año agravaron aún más la situación, resultando en incidentes de mayor intensidad y gravedad.

El psiquiatra explicó que la escuela es un lugar diseñado para mediar conflictos y formar ciudadanos que sepan respetarse y tratar con figuras de autoridad.

Un problema recurrente

El regreso pospandemia puso de relieve las dificultades que enfrentan los estudiantes para readaptarse a actividades, como permanecer en el aula, realizar exámenes e interactuar con compañeros, creando un ambiente tenso e insatisfacción por parte de los estudiantes. profesores.

Bressan defiende la urgencia de un enfoque centrado en la salud mental en las escuelas, tanto públicas como privadas.

Destacó que el primer paso es reconocer el problema y el segundo actuar de manera proactiva, promoviendo conversaciones abiertas entre estudiantes y docentes.

También enfatizó la importancia de desarrollar estrategias para afrontar situaciones delicadas, como los casos de autolesiones entre estudiantes.

La investigación, que se llevó a cabo a través de la plataforma Typeform y entrevistó a 2.752 educadores, se llevó a cabo durante el mes de julio, reafirma la necesidad de abordar los problemas de seguridad y salud mental en el medio ambiente escuela.

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