actividad interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercer y cuarto año de educación primaria, con preguntas basadas en el texto El descubrimiento en el jardín encantado.
Puedes descargar esta actividad de comprensión de textos en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.
Descargue este ejercicio de interpretación de textos en:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
Al fondo del jardín de Luísa había un árbol antiguo y majestuoso. Un día, mientras jugaba cerca de él, notó que algo brillaba entre las raíces. Al acercarse, vio una pequeña llave dorada. Curiosa, decidió probar la llave en las cerraduras de la casa, pero ninguna encajaba.
Al anochecer, sopló una brisa mágica y Luísa escuchó un susurro proveniente del árbol. Se dio cuenta de que la clave podría ser algo especial en el jardín. Mientras caminaba con la llave, notó una puerta discreta en la base del árbol. Con cuidado, la llave encaja perfectamente.
La puerta se abrió para revelar un mundo mágico dentro del árbol. Luísa entró y encontró una habitación llena de libros encantados. Cada libro te llevó a un lugar diferente, desde playas soleadas hasta castillos en las nubes. Luísa eligió un libro y, al abrirlo, se sintió transportada a una apasionante aventura.
Cuando regresó al jardín, la puerta ya no estaba. Luísa se dio cuenta de que la magia del jardín le había regalado un viaje único y que, aunque no pudiera regresar a esa habitación, siempre tendría el recuerdo de sus increíbles viajes literarios.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Qué encontró Luisa mientras jugaba en el jardín?
A:
3) ¿Qué hizo con la llave que encontró?
A:
4) ¿Qué trajo consigo la brisa mágica?
A:
5) ¿Qué notó Luísa cerca del árbol?
A:
6) ¿Qué encontró cuando entró al árbol?
A:
7) ¿Qué notó Luísa después de regresar al jardín?
A:
Por Acceso
