Actividad portuguesa: artículos definidos

Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de séptimo año de educación primaria, alrededor de artículos definidos. Analicémoslos en el texto que nos presenta el libro. Dulce vida de abeja? Para ello, ¡responde las preguntas propuestas!

Puedes descargar esta actividad de lengua portuguesa en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.

Descarga este ejercicio de portugués en:

• Palabra: Actividad portuguesa: Artículos definidos – 7º año – Plantilla editable
• PDF: Actividad portuguesa: Artículos definidos – 7º año – Para imprimir
• Comentario: Actividad portuguesa: Artículos definidos – 7º año – Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

“Dulce vida de una abeja”

“Dulce vida de una abeja” cuenta la historia de las abejas durante un año, de primavera en primavera. Un texto sencillo, que muestra las diferentes etapas de la recolección del néctar y la elaboración de la miel, pero con el cadencia de un canto de frases vibrantes, que reflejan el ritmo frenético/agitado e incesante de la actividad del colmena. Isabelle Arsenault utilizó una combinación de tinta, gouache, grafito y lápices de colores para crear ilustraciones frenéticas y alegres. Los paisajes -representados en un estilo impresionista- contrastan con dibujos que recuerdan la estética de las historias en cómics: abejas con ojos grandes y caras sonrientes, pero con una nariz delgada que parece ____ aguijones que se esconden en el abdomen.

Disponible: .

Preguntas 

Pregunta 1 - Resalte el artículo definido en el siguiente extracto:

“La dulce vida de una abeja” cuenta la historia de las abejas a lo largo de un año, de primavera en primavera”.

Pregunta 2 - Mirar:

“[…] la cadencia de un canto de frases vibrantes […]

Identifique el artículo definido en este pasaje:

Pregunta 3 - El artículo identificado anteriormente define el significado del sustantivo:

( ) “cadencia”.

( ) "esquina".

( ) "frases".

Pregunta 4 – Seleccione el segmento que contiene un artículo definido:

( ) “[…] reflejando el ritmo frenético/frenético […]”

( ) “Isabelle Arsenault utilizó una combinación de pintura […]”

( ) “[…] abejas con ojos grandes y caras sonrientes […]”

Pregunta 5 – Completa el espacio con el artículo definido:

“[…] pero con una nariz delgada que parece ____ aguijones que se esconden en el abdomen”.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.