Hay estudios que indican una relación entre las habilidades musicales y la inteligencia. Según investigaciones, las personas con un coeficiente intelectual más alto tienden a tener mayor precisión a la hora de seguir ritmos musicales.
Se descubrió que aquellos con un coeficiente intelectual más alto demostraban mayor facilidad para mantener un ritmo regular en un tambor.
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Se cree que esta característica especial puede estar relacionada con la importancia del momento preciso en el solución de problemas y eficiencia cerebral.
Un seguimiento más preciso reveló que los individuos con mayor inteligencia tenderían a presentar una mayor cantidad de materia blanca en regiones específicas para resolver problemas, planificar y gestionar el tiempo.
Estos elementos también se asociaron con una mayor capacidad para mantener el ritmo. Por lo tanto, una mayor capacidad para mantener el ritmo parece ser intrínseca al cerebro de los individuos más inteligentes en un nivel fundamental.
El profesor Fredrik Ullén, neurocientífico y pianista que lidera el estudio, destacó que la tarea en cuestión no ofrece resolución de problemas.
Observó que una irregularidad en el tiempo parece surgir en un nivel biológico más fundamental debido a un tipo de ruido en la actividad cerebral.
En la investigación participaron 34 participantes a quienes se les pidió que replicaran el ritmo de un metrónomo mientras tocaban un tambor.
Después de una fase inicial de calentamiento con 20 tiempos, se les retó a mantener el mismo ritmo durante otros 45 tiempos después de una interrupción del metrónomo.
Los resultados indicaron que cuanto mayor era el coeficiente intelectual de los participantes, mayor era su capacidad para mantener el ritmo cuando el metrónomo estaba inactivo.
El profesor Ullén destacó que hay confianza en que un componente de la inteligencia tiene base biológica asociado con la cantidad de fibras nerviosas en el lóbulo prefrontal y la estabilidad de la actividad neuronal resultante a partir de ese.
Además, cerebros más ágiles están vinculados a juicios perceptivos más rápidos, siendo más eficientes a la hora de resolver acertijos y analizar decisiones.
Por ejemplo, a las personas con un coeficiente intelectual más alto les resulta más fácil determinar la dirección en la que se mueve un objeto.
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