Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de escuela primaria, sobre acentuación. ¿Qué tal analizar las palabras acentuadas en el texto? Clonar para recuperar? Para ello, responde las preguntas propuestas!
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En la famosa película parque de los dinosaurios, los investigadores utilizaron la clonación para devolver la vida a reptiles prehistóricos. El experimento, por supuesto, sólo funcionó en la ficción. Sin embargo, en realidad, recuperar especies extintas mediante clones ya está en los planes de algunos científicos. En Australia, los investigadores están intentando clonar una especie de rana que ha desaparecido de la naturaleza durante 30 años. […]
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 248.
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Pregunta 1 - Resalte la palabra en tono paroxístico acentuada en este extracto:
“En la famosa película parque de los dinosaurios, los investigadores utilizaron la clonación para devolver la vida a reptiles prehistóricos”.
Pregunta 2 - La palabra “histórico”, presente en el extracto anterior, se enfatiza porque es:
( ) proparoxitona.
( ) tono paroxístico terminado en diptongo.
( ) tono agudo que termina en “o”, seguida de “s”.
Pregunta 3 - Se transcribió una palabra sin tilde en el texto. Identifíquelo y coloque el acento:
Pregunta 4 – Mirar:
“Sin embargo, en realidad, recuperar especies extintas mediante clones ya está en los planes de algunos científicos”.
En este pasaje del texto, hay dos palabras agudas acentuadas. Ubíquelos, indicando por qué se acentúan:
Pregunta 5 – En “En Australia, investigadores están intentando clonar una especie de rana que desapareció de la naturaleza hace 30 años”, el monosílabo tónico acentuado es:
( ) un verbo.
( ) un adjetivo.
( ) un sustantivo.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
