Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de educación primaria, explora palabras agudas. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre maxalalagá? Para ello, responde las preguntas propuestas!
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La especie llama la atención por su nombre. Es representante de la familia Rallidae, al igual que las ranas, saracuras y carquejas. Y, como la mayoría de sus parientes, es asustadizo y difícil de observar en el entorno natural. Esto se debe a que es un ave terrestre y permanece enterrada en la vegetación. Sumado a esta cuestión, un factor que no facilita la observación es que el maxalalagá es un ave diminuta, considerada del mismo tamaño que un gorrión.
En Brasil existen registros fotográficos y sonoros de la presencia del ave en diferentes regiones del país. Sin embargo, el estado con mayor índice de clics y encuentros con este animal es Minas Gerais. Y entre las ciudades donde se observaron individuos de esta especie, destaca una en particular: Pompéu (MG).
Disponible:. (Fragmento con adaptación).
Pregunta 1 - Se enfatiza la palabra “maxalalagá” porque es:
( ) proparoxitona.
( ) tono agudo que termina en “a”.
( ) tono paroxístico terminado en diptongo.
Pregunta 2 - Resalte la palabra de tono agudo acentuada a continuación:
“Sin embargo, el estado con mayor índice de clics y encuentros con este animal es Minas Gerais”.
Pregunta 3 - Identifique otra palabra de tono agudo acentuada en el texto por el motivo resaltado en la pregunta anterior:
Pregunta 4 – Marque el pasaje que presenta una palabra aguda con acento:
( ) “La especie llama la atención por su nombre”.
( ) “[…] es asustadizo y difícil de observar […]”
( ) “[…] destaca uno en particular: Pompéu (MG)”.
Pregunta 5 – Indique la regla que rige la acentuación de la palabra aguda, utilizada en el pasaje resaltado arriba:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
