Gymkhana para la Semana de la Patria

1.la ciudadanía se aprende con ejercicios de participación. Uno gincana requiere trabajo en equipo, implicación, que todos se integren y participen activamente.

2. Cooperación: tenga claro que las ideas que guiarán el trabajo no serán la competencia, sino la cooperación. Las tareas tendrán este objetivo.

3. Aprender jugando: lo que se desea es fomentar la implicación de la comunidad (niños, adolescentes, jóvenes, adultos, ancianos) en torno a una búsqueda común: crecer en la conciencia de que es un ciudadano el que participa y implica.

4. Indignación generadora de transformación: la indignación de los descontentos no se puede sofocar, sino generar energía para buscar el cambio, para decidir luchar y trabajar colectivamente por los cambios que querer. Entender la indignación como sinónimo de trabajo activo y no como algo desordenado.

Puntuación y premio:

En lugar de estimular la competencia, fomenta la cooperación y la alegría de participar. Ejemplo: puntuar por actitudes: el equipo que más conmovió a la gente, que mostró más alegría y creatividad. Premio: Ejemplo: los equipos reciben semillas para ser plantadas al final de la competencia.

Ejemplo de tarea

1 - Montaje de equipos (mixtos, integradores de edades)

2 - Elección de nombres - algo ligado al espíritu de la búsqueda del tesoro (conciencia, unión, solidaridad, cooperación, respeto, amistad…).

3 - Ejemplos de tareas:

- Entrevista a una persona de la comunidad, alrededor de 60 años, para preguntar cómo era votar en Brasil cuando era joven (con qué edad se le permitió votar, quién votó, qué partidos existían, cómo fue el proceso electoral, qué fue lo curioso…) y cómo evolucionó esto.

- Montaje de dramatización a partir de una canción, retratando el Brasil que tenemos y el Brasil que queremos.

- Hacer una parodia de música conocida, y en ella hablar sobre la importancia del voto.

- Creación de una camiseta, con un mensaje que hable de ciudadanía, participación.

- Hacer un video de cinco minutos con jóvenes de 16 años que van a votar por primera vez, hablando de cómo se están preparando para las elecciones.

- Grabe 10 minutos de un calendario político y cuente cuántos partidos aparecieron. Presentar una lista de posibles propuestas a realizar y aquellas que son solo promesas.

- Entrevistar a una ONG o un grupo comunitario para averiguar qué trabajo social hacen y luego presentarlo.

- Referir a cinco niños para el registro de nacimiento.

- Cada equipo organiza pancartas, banderas y forma bloques con los excluidos de la comunidad, dando voz a los que muchas veces son olvidados.

Fuente: Mundo Jovem