Actividad matemática, dirigida a alumnos de quinto año de primaria, con situaciones de problemas de resta.
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NOMBRE:
1) En una plantación de caquis, se recolectaron 439 caquis, de los cuales 19 se echaron a perder y 28 se consumieron. ¿Cuántos caquis quedan?
A:
2) Rafaela compró una tienda por R $ 734.082,00 y después de un tiempo la vendió por R $ 936.209,00. ¿Rafaela obtuvo ganancias o pérdidas? ¿A cuánto ascendió la ganancia o la pérdida?
A:
3) En un recinto ferial hubo 283 visitantes por la mañana y 143 visitantes por la tarde. ¿Cuántos visitantes tuvo el período de la tarde menos que el período de la tarde?
A:
4) Una librería tenía 5,000 libros a la venta, 2,047 libros se vendieron el sábado y 136 libros el domingo. ¿Cuántos libros quedan en la librería?
A:
5) En una fábrica de lámparas, se estableció un objetivo de fabricación de 10,000 lámparas este mes. Ya se han fabricado 8.042 lámparas. ¿Cuántas bombillas quedan para alcanzar la meta de este mes?
A:
6) El salario de Isaac es de R $ 2.270,00, paga R $ 504 en alquiler, R $ 108,00 en condominios, R $ 102,00 en seguro médico. ¿Cuánto queda del salario de Isaac para los demás gastos del mes?
A:
7) El taxi salió con el cuentakilómetros marcando 100.034 kilómetros cuando regresó del viaje estaba marcando 100.201 kilómetros. ¿Cuántos kilómetros recorrió el taxi en este viaje?
A:
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