La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de segundo año de secundaria, explora la regencia verbal. Cuando un término tiene el significado completado por otro, se establece la relación dominante. ¿Vamos a analizar los verbos y sus complementos para comprender el dominio verbal? Entonces, responda las preguntas variadas y desafiantes que se plantean en función del texto. Para transformar tu ciudad, planta un árbol! Está presente en el portal de ONG Fundación SOS Mata Atlántica y fue escrito por Kelly De Marchi.
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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Nuestras ciudades necesitan árboles, que, además de ofrecernos su sombra, nos aportan innumerables beneficios. Más árboles contribuyen a mejorar el microclima urbano, ayudando a reducir la temperatura y la contaminación del aire. Aumentan la permeabilidad del suelo y retienen el agua de lluvia, evitando deslizamientos de tierra, erosión e inundaciones. Actúan como barrera contra el viento, el ruido y la luz. Desde el punto de vista de la biodiversidad regional, siguen siendo fundamentales para el equilibrio ambiental, sirviendo de alojamiento y alimento para pequeñas especies, aves, insectos y microorganismos. Además, por supuesto, del bienestar psicológico de viajar por una hermosa zona boscosa.
Con tantas ventajas, podemos decir que si quieres transformar tu entorno, ya sea en el campo o en la ciudad, en un lugar con mejor calidad de vida, una opción es empezar por plantar un árbol. Pero, por supuesto, debe seguir algunos consejos para garantizar el éxito del esfuerzo.
El primer paso es elegir dónde quieres plantar el árbol. En la ciudad, este es un proceso que requiere un conocimiento previo de las características de la especie para que no Daños a la planta o equipamiento público, como cableado eléctrico y rotura de acera por raíces, entre otros. Básicamente, las especies deben permitir la luz solar, convivir con las redes de iluminación, Mantener una distancia adecuada de las casas y ser pequeño, con raíces poco profundas, como las Cerezo. Por otro lado, las áreas abiertas sin vegetación pueden recibir árboles de diferentes tamaños, velocidades de crecimiento y perfil.
Investigue y priorice las especies de árboles nativos en su región; las agencias ambientales y los viveros de plántulas suelen ser buenas fuentes para obtener esta información. Intenta elegir una especie que sea viable de cuidar e infórmate sobre aspectos como la frecuencia de riego y la necesidad de poda.
También es fundamental verificar la necesidad de autorización para plantar en la ubicación elegida. La mejor opción es buscar orientación en el ayuntamiento, el departamento de medio ambiente u otra agencia responsable del tema en su municipio.
[…] El mensaje permanece: plantar y cuidar _______ un árbol es otra excelente manera de ejercer la ciudadanía social y ambiental y contribuir _______ a un medio ambiente más sostenible.
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Pregunta 1 - Subrayar la "a" que funciona como preposición, necesaria para la conducción de un verbo:
“Más árboles contribuyen a mejorar el microclima urbano, ayudando a reducir la temperatura y la contaminación del aire”.
Pregunta 2 - En el segmento “[…] no hay daño a la planta o equipamiento público […]”, el término regente (el verbo “ocurrir”) requería dos tipos de complementos (sin preposición y con preposición). Por tanto, este verbo es:
una conexión
b) intransitivo
c) transitivo directo
d) transitivo directo e indirecto
Pregunta 3 - En el pasaje “[…] mucho más allá de ofrecernos […]”, la preposición está implícita en el término “nosotros”. Marque la alternativa en la que se explicó correctamente:
a) “[…] mucho más allá de ofrecernos […]”
b) “[…] mucho más allá de ofrecernos […]”
c) “[…] mucho más allá de ofrecernos […]”
d) “[…] mucho más allá de ofrecernos […]”
Pregunta 4 - En el extracto “[…] evitando deslizamientos […]”, el término regente es un verbo:
a) en forma de participio.
b) en forma de gerundio.
c) en forma de infinitivo personal.
d) en forma de infinitivo impersonal.
Pregunta 5 - En “[…] plantar un árbol”, el verbo “plantar”, construido con un objeto directo, expresa:
a) una hipótesis del autor del texto.
b) un orden del autor del texto.
c) una certeza del autor del texto.
d) una recomendación del autor del texto.
Pregunta 6 - Preste atención a los verbos y luego complete los espacios indicados con las preposiciones necesarias para la regencia:
“El mensaje permanece: plantar y cuidar un árbol es otra excelente manera de ejercer la ciudadanía social y ambiental y contribuir a un medio ambiente más sostenible”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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