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Actividad en portugués: conjunciones subordinadas

La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, propone el estudio de conjunciones subordinadas. ¿Puedes identificar este tipo de conjunción? ¿Y la idea que indican en el texto? ¿Vamos a aprender? Las preguntas se basan en texto ¿Por qué no recordamos los sueños?

Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

  • Palabra: Actividad en portugués: Conjunciones subordinadas - 8vo grado - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Conjunciones subordinadas - 8vo grado - Para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Conjunciones subordinadas - 8vo grado - Con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

¿Por qué no recordamos los sueños?

Solo es posible recordar un sueño cuando nos despertamos dentro de los 10 minutos posteriores a su finalización. Durante este período, el cerebro es capaz de activar la memoria para que llegue la memoria (la memoria solo se activa cuando estamos despiertos).

Pero normalmente, cuando termina un sueño, estamos en un sueño profundo, sin despertarnos, por un tiempo. Entonces, no puedes recordar lo que pasó.

Este es todavía un tema que está siendo estudiado por la ciencia. Pero se cree que los hechos que vivimos durante el día repercuten en lo que soñamos por la noche. Si ha tenido una experiencia muy memorable, la posibilidad de que esta situación entre en su sueño es muy alta.

Disponible:. (Fragmento).

Preguntas

Pregunta 1 - El primer párrafo del texto presenta una conjunción subordinada que expresa el tiempo. Se identificó correctamente en la oración:

() “[…] Hasta 10 minutos después de él ha terminado ".

( ) “Este período, el cerebro es capaz de activar la memoria […] "

() “[…] (La memoria solo se activa Cuándo estamos despiertos) ”.

Pregunta 2 - En el pasaje “[…] el cerebro es capaz de activar la memoria para que el recuerdo viene […] ”, la conjunción subordinada resaltada indica:

() una conformidad

() una concesión

( ) a proposito

Pregunta 3 - Marque la oración en la que el término "si" es una conjunción subordinada:

() “Ahí, no puedes Si recuerda lo que pasó ".

() “Pero crea-Si que los eventos que vivimos durante el día […] "

( ) “Si tuviste una experiencia muy notable […] "

Pregunta 4 - La conjunción subordinada "si" apunta a un hecho:

() hipotético

() predecible

( ) derecho

Pregunta 5 - Se puede concluir que las conjunciones subordinadas:

() une las cláusulas dependientes.

() une oraciones independientes juntas.

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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