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Actividad matemática: situaciones problemáticas

Actividad matemática, dirigida a alumnos de sexto año de primaria, con problemas de medición de masa, entre otros.

Esta actividad matemática está disponible para descargar como una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descargue este ejercicio de matemáticas de:

  • Palabra: Actividad matemática: Situaciones problemáticas - 6. ° grado - Plantilla editable
  • PDF: Actividad matemática: Situaciones problemáticas - Grado 6 - Imprimible
  • Plantilla: Actividad matemática: Situaciones problemáticas - 6. ° grado - Con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Preguntas 

1) Jefrey vertió el contenido de una botella de refresco de 1,5 ℓ en un recipiente de forma cúbica de 1 dm. ¿Cuántos mililitros se desbordaron?

UNA.

2) El tanque de agua de la casa de D. Alice tiene la forma de un cubo con un borde de 12 dm y está llena. Suponiendo que, en esta casa, el consumo diario de agua es de 432 litros, ¿cuántos días se necesitarán para vaciar el tanque de agua?

UNA.

3) El laboratorio “Hotkins” importa 50 ℓ de una vacuna concentrada. Luego, diluyó la droga en 670 ℓ de agua destilada y la almacenó en ampollas de 2 mℓ cada una. ¿Cuántas ampollas se necesitan para almacenar toda la vacuna diluida?

UNA.

4) La piscina de la casa de Luiz tiene forma de paralelepípedo rectangular y mide 5 m de largo, 4 m de ancho y 3 m de profundidad. La piscina de la casa de Anderson, por otro lado, tiene el mismo formato y la misma capacidad, pero tiene el doble de ancho que la piscina de Luiz. Determina la profundidad de la piscina de Anderson.

UNA.

5) Karina distribuyó 900 g de piruletas en 20 bolsas. ¿Cuál es la masa de cada bolsa, en miligramos?

UNA.

6) Piensa y responde:

Con 1 ℓ de mantequilla, ¿cuántos paquetes de 200 g (peso neto) podemos llenar?

UNA.

Por Rosiane Fernandes Silva- Licenciada en Letras y Pedagogía y postgraduada en Educación Especial

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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