Actividad de Matemáticas, apta para alumnos de cuarto año de primaria, con las cuatro operaciones y situaciones problemáticas.
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ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
…9…, …19…, …49…,…69…
(A) nueve, cincuenta y nueve, diecinueve, treinta y nueve.
(B) diecinueve, nueve, treinta y nueve, sesenta y nueve.
(C) nueve, diecinueve, cuarenta y nueve, sesenta y nueve.
(D) treinta y nueve, nueve, cincuenta y nueve, diecinueve.
2.Escribe el número que viene antes y después:
(A) 198
(B) 74
(C) 295
(D) 350
3.Escribe el antecesor de:
(A) 750 (E) 198
(B) 600 (F) 574
(C) 298 (G) 985
(Profundidad) 370 (altura) 609
4. Vamos a sumar. Marque solo una alternativa para cada actividad a continuación.
- Cuando sumamos los números 453 (+) 254 tenemos como resultado:
(A) 707 (B) 807 (C) 907 (D) 607
-Con la suma de los números 523 (+) 234 obtenemos como resultado:
(A) 757 (B) 857 (C) 957 (D) 657
-Con la suma de los números 323 (+) 144 obtenemos como resultado:
(A) 707 (B) 467 (C) 857 (D) 667
-Cuando sumamos los números 23 (+) 1234 obtenemos como resultado:
(A) 1257 (B) 1357 (C) 1457 (D) 1607
-Con la suma de los números 1523 (+) 234 obtenemos como resultado:
(A) 1757 (B) 1857 (C) 1957 (D) 1657
(A) 2 (B) 3 (C) 9 (D) 4
6. Compré 15 metros de encaje Maria Carla compré 9. ¿Cuántos metros de encaje compré más que Maria Carla?
(A) 2 (B) 6 (C) 9 (D) 4
Por Josiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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