ACTIVIDADES DE COMPONER Y ROMPER NÚMEROS

Seleccionamos algunas actividades para componer y descomponer números para que los alumnos comprendan mejor. Los números se pueden componer o descomponer, se pueden presentar de diferentes formas. Por ejemplo: 4.854 es un número en forma compuesta, pero se puede presentar en forma descompuesta. Para hacer esto, simplemente preséntelo de la siguiente manera 4,000 + 800 + 50 + 4. Las dos formas representan el mismo valor, pero se presentan de diferentes formas.

Descomponer los números

Pida a los alumnos que respondan las siguientes preguntas:

1 - ¿Cuántos días hay en el mes de enero, abril, agosto y diciembre?

¿Cuál es el dígito de las decenas y cuántos días indica?

¿Cuál es el dígito de la unidad y cuántos días indica?

2 - Componga los números a continuación:

3 docenas más 4 unidades -

2 docenas más 6 unidades -

5 docenas más 7 unidades -

8 docenas más 2 unidades -

9 docenas más 5 unidades -

2 decenas más 1 unidad -

4 docenas más 4 unidades -

8 docenas más 9 unidades -

4 docenas más 5 unidades -

1 diez más 1 unidad -

5 docenas más 9 unidades -

3 - Un partido de fútbol tiene dos periodos de 45 minutos cada uno. Vea cómo la descomposición facilita la lectura de un número.

45 = 40 + 5 - se lee cuarenta y cinco

Escriba el número como dice:

noventa y nueve -

setenta y cuatro -

ochenta y nueve -

cincuenta y cuatro -

veinticuatro -

veintiseis -

treinta y nueve -

ciento cincuenta -

dos mil cincuenta -

tres mil noventa y cuatro -

4 - Leer atentamente, pensar y resolver los problemas.

En cada caja hay 20 bombones. Claudia compró cuatro cajas y 7 bombones individuales más. ¿Cuántos bombones compró Claudia?

Rafael pagará una factura de R $ 54,00 y solo tiene billetes de R $ 10,00 y monedas de R $ 0,50 centavos. ¿Cuáles son las posibles formas de que Rafael pague esta factura?

Marcos tiene 5 docenas de pegatinas y Arthur tiene 9 pegatinas más que Marcos. ¿Cuántas pegatinas tiene cada uno de ellos?

Marcos -

Arthur -

¿Cuál es el número total de cartas entre las dos juntas?