Interpretación de texto: The Zebra Family Band

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: La banda familiar cebra.

Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

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• Palabra: Interpretación de texto: The Zebra Family Band - 3er año - Plantilla editable
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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

la banda de la familia cebra

Papá Zebra llegó a casa del trabajo.
“Oye”, le dice a su familia, “¡va a haber un concurso de talentos en nuestro pueblo! ¿Nos apuntamos para tocar una canción?
- ¿Te refieres a nosotros cuatro? - pregunta Zag.
- Por supuesto, cariño, ¿por qué no? ¡La banda de la familia Zebra! ¿Que tal? - Preguntale a mama.

- ¡Voto que sí! - Grita Zig.
- ¡Yo también! exclama Zag.
- ¡Vamos allá! - Zig y Zag, dicen juntos, y todos se ríen.
- ¡Y podríamos vestirnos con esa ropa elegante que encontramos en el sótano! - dice Zag.
A ella y a Zig les encantó cuando estaba lloviendo el otro día.
“Es una idea asombrosa”, dice papá, “pero todo es ropa de mujer. ¡No usaré un vestido! - Papá se ríe.
Mamá piensa unos segundos y dice:
- Podría hacer algo.
- ¡Sí! ¡Un disfraz de pirata! Zig se deja llevar.
"Veamos", dice papá tímidamente. - Toquemos algunas canciones y elijamos lo que queremos para el espectáculo.
¿Qué canción elegirán?

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) Papá cebra llega a casa del trabajo ¿qué le dice a su familia?
UNA.

3) ¿Cómo dijo Zag que podrían vestirse para el concurso de talentos?
UNA.

4) ¿Qué piensa papá sobre la idea de Zig?
UNA.

5) ¿Mamá piensa por unos segundos y dice qué?
UNA.

6) ¿Qué elegirán para el espectáculo?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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