Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de cuarto o quinto año. El texto utilizado en esta actividad en lengua portuguesa es “El primer día de clase, qué bueno estudiar”.
Para descargar este ejercicio en portugués, simplemente haga clic en el nombre de la actividad. Está disponible en una plantilla de Word modificable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
Descargue esta interpretación de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
QUE BUENO ES ESTUDIAR, DESPUES DE LAS VACACIONES, LLEGA EL PRIMER DIA DE COLEGIO, ME PREPARO PARA IR AL COLEGIO, RECIBO LA MOCHILA QUE YA SE EMBALA PARA EL PRIMER DIA DE CLASE, QUE SE UTILIZARÁ MATERIALES ESCOLARES, LÁPIZ, LÁPICES DE COLORES, BOLÍGRAFOS, CUADERNO DE ESCRITURA, CUADERNO DE DIBUJO, TODO OLOR NUEVO.
ES BUENO ESTUDIAR, VOY A LA ESCUELA EN EMPRESA DE MI MADRE, PENSANDO EN QUE AULA ESTUDIARÉ ESTO AÑO, QUIÉN SERÁ MI MAESTRO, SEREMOS LOS MISMOS ESTUDIANTES QUE EL AÑO PASADO, HABRÁ NUEVOS COLEGAS DE ¿CLASE?
ES BUENO ESTUDIAR, EL PROFESOR PIDE A CADA ESTUDIANTE QUE HAGA SU NOMBRE EN VOZ ALTA, PARA CONOCERSE, BIEN!
LO QUE ES BUENO ESTUDIAR, DURANTE EL RECREO RECREO, RECOGO MI LUNCHBOX CON EL BOCADILLO QUE HIZO MI MADRE, JUEGO CON MIS COMPAÑEROS, VUELVO AL SALÓN.
QUE BUENO ES ESTUDIAR, REVISAR LO APRENDIDO Y APRENDER NUEVAS ASIGNATURAS.
LO BUENO ES ESTUDIAR, ES HORA DE REGRESAR A CASA, ES UNA ALEGRIA, LOS ESTUDIANTES VAN CORRIENDO A SUS HOGARES, PERO ESO QUIEREN CONSEGUIR EL OTRO DIA PARA REGRESAR A LA ESCUELA. ¡QUE BIEN!
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
R.:
2) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS HAY EN EL TEXTO?
R.:
3) ¿CUÁL ES LO PRIMERO QUE HIZO EL ESTUDIANTE PARA LLEGAR A LA ESCUELA?
R.:
4) ¿QUÉ TOMÓ Y CUÁL ESTABA HORARIO?
R.:
5) ¿ESTABA DISPUESTO A UTILIZAR LOS MATERIALES ESCOLARES? ¿Y QUÉ SON?
R.:
6) ¿QUIÉN ESTUDIANTE FUE A LA ESCUELA?
R.:
7) EN EL CAMINO A LA ESCUELA ¿QUÉ PENSABA EL NIÑO?
R.:
8) ¿QUÉ PIDE EL MAESTRO QUE HAGAN LOS ESTUDIANTES?
R.:
9) ¿QUÉ HIZO EL ESTUDIANTE DURANTE EL RECREO?
R.:
10) HAGA UNA ILUSTRACIÓN DE ESTA HISTORIA.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.