Interpretación del texto: los caprichos de Spirela

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer curso de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Os caprichos de Spirela.

Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

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NOMBRE:

Los caprichos de Spirela

- Mamá, ¿puedes tejer botas para mí? - dice Spirela, la pequeña araña.
- ¿Botas? - responde mamá - ¿Para qué?
- Para parecerse a la araña de la canción. Canta: “¡Una araña teje botas en el suelo”!
- Pero mi pequeña, esta canción solo sirve para que los niños se duerman. Intenta caminar un poco con botas.

"Realmente, me encantaría intentarlo", dice Spirela, la terca.
Mamá amablemente teje ocho hermosas botas de Spirela. Demasiado feliz, Spirela se pone las botas y apenas ha puesto una pata en la telaraña ...
- ¡Allí! - Spirela aterriza en el suelo.
- ¡Qué bonitas tus botas! - dice el Sr. Mil-paws.
- ¿Tu crees? - dice Spirela, que apenas se ha levantado de la caída. Te doy mis botas.
La araña trepa por la telaraña y le dice a la madre:
- ¡Hermosas tus botas mamá! Pero aún se necesita 992 para el Sr. Milpatas.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Quién es Spirela?
UNA.

3) ¿Qué le pide Spirela a mamá?
UNA.

4) ¿Por qué Spirela quiere botas?
UNA.

5) ¿Cuántas botas teje mamá para Spirela?
UNA.

6) ¿Quién le dice a Spirela que sus botas son geniales?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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