La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de tercer año de secundaria, explora la predicación verbal. Verbo de vinculación, verbo intransitivo, verbo transitivo directo, verbo transitivo indirecto y verbo bitransitivo. Analicémoslos en el texto sobre el Fruta pan? ¿Alguna vez has oído hablar de ella? ¿No? Entonces, lea el texto y asegúrese de responder las diversas preguntas propuestas que abordan los tipos de verbos en el predicado.
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La fruta del pan contiene cantidades considerables de almidón y rara vez se come cruda. Sin embargo, se puede cocinar, asar, freír en rodajas o exponerse a secar para molerlo más. Preparado de esta manera, es un elemento común en la dieta de muchas personas, ya sea en el noreste de Brasil, América Central o el Pacífico Sur.
La fruta del pan es producida por la especie. Artocarpus communis (también llamado LA. incisa o LA. altilis), de la familia de las morillas, al igual que la jaca y las gameleiras. Es un árbol con un fuerte atractivo ornamental, que crece de 12 a 18 m. Las hojas grandes, de color verde oscuro y coriáceas, profundamente sangradas en cinco a siete lóbulos, miden de treinta a tres pies de largo por 28 a 45 cm de ancho. Las flores masculinas y femeninas, en grupos separados, florecen en los mismos pies. Los frutos redondeados, ricos en proteínas, que, según la variedad, pueden contener semillas o no, son de color verde o ligeramente amarillo y miden de cuatro a ocho centímetros de diámetro.
Desde la antigüedad, el fruto del pan se cultiva en el archipiélago malayo, de donde se supone que es originario y que fue el centro de su dispersión por Asia. Su introducción en América tropical, comenzando por Jamaica, data del siglo XVIII y se debe al navegante El inglés William Bligh, quien lo trajo desde las islas del Pacífico con la intención de destinarlo a alimentar al esclavos
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Pregunta 1 - Hay un verbo de conexión en el extracto:
a) “[…] y rara vez se come crudo”.
b) "La fruta del pan es producida por la especie Artocarpus communis […]”
c) “[…] son de color verde o ligeramente amarillentos […]”
d) “Desde la antigüedad, el fruto del pan se cultiva en el archipiélago malayo […]”
Pregunta 2 - En el segmento "Preparado de tal manera, es un elemento común en la dieta de muchas personas [...]", el sujeto del verbo transitivo directo es:
un simple
b) oculto
c) compuesto
d) indeterminado
Pregunta 3 - En el pasaje "Flores masculinas y femeninas, en grupos separados, florecen en los mismos pies", el verbo "florecer" no necesita complemento. Por lo tanto, él es:
a) intransitivo
b) transitivo directo
c) transitivo indirecto
d) bitransitivo
Pregunta 4 - En el segmento “[…] dependiendo de las variedades, pueden contener o no semillas […] ", El complemento verbal subrayado se denomina:
a) adverbial adjunto
b) objeto directo
c) objeto indirecto
d) predicativo del sujeto
Pregunta 5 - En la frase "El archipiélago malayo cultiva la fruta del pan", se utilizó el verbo transitivo directo "cultiva" en la voz:
a) activo
b) analítica pasiva
c) pronominal pasivo
d) reflectante
Pregunta 6 - En el fragmento “[…] en el archipiélago malayo, de donde se supone […]”, el “si” que acompaña al verbo transitivo directo “supone” es:
a) pronombre reflexivo
b) pronombre pasivo
c) conjunción condicional
d) índice de indeterminación del sujeto
Pregunta 7 - Califica los verbos de las oraciones sobre la transitividad:
(1) Verbo transitivo directo
(2) Verbo transitivo indirecto
(3) Verbo transitivo directo e indirecto
() “La fruta del pan contiene cantidades considerables de almidón […]”
() “[…] Se debe al navegante inglés William Bligh […]”
() “[…] Con la intención de utilizarlo para alimentar a los esclavos”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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