Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno año de la escuela primaria, explora la verbos en tiempo presente. Analicemos los verbos en tiempo presente que componen el texto. el príncipe y el mendigo, escrito por Mark Twain? Entonces, ¡responda las diversas preguntas que se proponen a continuación!
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Tom Canty y Edward Tudor tienen la misma edad. Son exactamente lo mismo. Solo hay una pequeña diferencia: Edward es el príncipe heredero del trono de Inglaterra y Tom es un mendigo, un niño en las húmedas viviendas del Londres del siglo XVI. "Un día el destino __________ y ambos _______ a vivir, por un tiempo, la vida del otro". Se cambian de ropa y de roles. Tom es llevado en medio de la pompa y el lujo de la corte mientras Edward se enfrenta con horror a los marginados, la miseria y las profundidades de la desigualdad social. Basado en el tema clásico de las identidades cambiantes, Mark Twain (1835-1910), quizás el mejor contador en Historias estadounidenses del siglo XIX: refleja magistralmente el hábito humano de juzgar a las personas apariencia. Y crea, al mismo tiempo, una fábula sobre la hipocresía y la injusticia y una divertida comedia. que han traído lágrimas y risas a sucesivas generaciones de lectores desde su publicación en 1882.
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Pregunta 1 - En “Son exactamente iguales”, ¿a quién se refiere el tiempo presente?
UNA.
Pregunta 2 - En la parte “Solo hay una pequeña diferencia […]”, el sujeto del tiempo presente es:
( ) oculto.
() inexistente.
() indeterminado.
Pregunta 3 - Vuelva a leer este fragmento de texto:
“[…] Edward es el príncipe heredero del trono de Inglaterra, y Tom es un mendigo […]”
En este fragmento del texto, el verbo en tiempo presente "es" realiza la función sintáctica de:
() verbo de conexión.
( ) verbo intransitivo.
() verbo transitivo directo.
Pregunta 4 - En el período “Un día el destino __________ y ambos _______ vivir, por un tiempo, la vida del otro”, los espacios deben llenarse con los verbos en tiempo presente:
() interviene y tiene.
() interviene y tiene.
() interviene y tiene.
Pregunta 5 - En el segmento “Tom es llevado en medio de la pompa y el lujo de la corte […]”, se utilizó la frase formada con el verbo en tiempo presente:
() en voz activa.
() en voz pasiva.
() en la voz reflexiva.
Pregunta 6 - En la parte "Del tema clásico de reemplazo de identidades […] ”, el término subrayado es:
( ) un adjetivo.
( ) un sustantivo.
() un verbo en tiempo presente.
Pregunta 7 - En "[...] refleja magistralmente sobre el hábito humano […] ”, el fragmento resaltado modifica el significado del verbo en tiempo presente“ refleja ”, indicando:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 8 - En la oración “Y realiza, al mismo tiempo […]”, el verbo en tiempo presente expresa:
() una acción de Tom.
() una acción de Edward.
() una acción de Mark Twain.
Pregunta 9 - Los verbos en tiempo presente analizados son:
() en modo indicativo.
() en modo subjuntivo.
() en modo imperativo.
Pregunta 10 - Identifica el propósito de usar los verbos en tiempo presente en el texto:
() señalan hechos que están sucediendo.
() acercar al lector a la historia contada en el libro “El príncipe y el mendigo”.
() indican la relevancia de la historia contada en el libro “El príncipe y el mendigo”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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