Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer o cuarto curso de primaria, con preguntas basadas en el texto “Esopo”.
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No se sabe mucho sobre la vida de este esclavo, incluso porque otros fabulistas llevaban su nombre y las historias de sus vidas se confundían. Se dice que las fábulas de un Esopo encantaron tanto a su dueño que lo liberó. Se dice que este Esopo recibió honores y fue recibido en palacios reales.
[…]
Tus animales hablan, cometen errores, son sabios o tontos, malos o buenos, como los hombres. La intención de Esopo, en sus fábulas, es mostrar cómo podemos actuar los hombres.
Las fábulas, contadas y readaptadas por sus seguidores como Fedro, La Fontaine y otros, se han convertido en parte de nuestro lenguaje cotidiano. “Son verdes”, decimos cuando alguien quiere lograr cosas imposibles, que es la expresión que usó el zorro cuando no consiguió las uvas ...
Esopo nunca escribió sus historias. Se los contó a la gente, que a su vez se comprometió a repetirlos.
Más de doscientos años después de su muerte, se escribieron fábulas y se unieron a las de varios Esopo.
En países distintos a Grecia, en otras civilizaciones, en otras épocas, siempre se inventaron fábulas que permanecieron en el anonimato. Cuando decimos en Brasil: “¡Viejo mono, no ponga la mano en la cumbuca!”, Estamos repitiendo la enseñanza de su fábula.
Así, podemos decir que en todas partes la fábula es un cuento popular, una lección de inteligencia, justicia, sagacidad, que nos traen nuestros Esopo.
ROSSI, VERA. www.contandohistory.com
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Cuál era la profesión de Esopo?
A:
4) ¿Cómo compartió Esopo sus historias?
A:
5) ¿Por qué no sabemos mucho sobre Esopo?
A:
6) ¿Cómo eran los animales en las fábulas de Esopo?
A:
7) ¿Por qué los animales se humanizan en las fábulas?
A:
8) ¿Qué significa la expresión “Son verdes”? ¿De dónde es esta cita?
A:
9) ¿Cuándo se recopilaron y escribieron las fábulas?
A:
Por ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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