La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la adjetivos. Los estudiantes están llamados a comprender el funcionamiento de los adjetivos en la construcción de un fragmento de Quincas Borba, de Machado de Assis.
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El ruido de voces y vehículos despertó a un mendigo que dormía en los escalones de la iglesia. El pobre diablo se sentó, vio lo que era, luego se volvió a acostar, pero despierto, boca abajo, con los ojos fijos en el cielo. El cielo también lo miraba, impasible como él, pero sin las arrugas del mendigo, ni los zapatos rotos, ni los trapos, un cielo olímpico claro, estrellado, pacífico, ya que presidió la boda de Jacob y el suicidio de Lucrezia. Se miraron en una especie de juego de sabiduría, con cierto aire de rivalidad y serena majestad, sin arrogancia ni mezquindad, como si el mendigo le hubiera dicho al cielo:
"Después de todo, no caerás sobre mí."
Y el cielo:
"Ni siquiera tú me subirás."
Machado de Assis, “Quincas Borba”.
Pregunta 1 - El texto leído es de naturaleza:
() didáctico
( ) el periodista
() ficticio
Pregunta 2 - Marque el pasaje que presenta los adjetivos usados por el narrador para caracterizar el cielo:
() “[…] Pero despierto, panza arriba, ojos fijos en el cielo”.
() “[…] Un cielo olímpico claro, estrellado, pacífico […]”
() “[…] Con cierto aire de rivalidad y serena majestad, sin arrogancia ni humildad […]”
Pregunta 3 - “[…] Con los ojos fijos en el cielo”. Enumere los adjetivos que podrían reemplazar a "phytos" en este extracto:
A:
Pregunta 4 - En el extracto "El cielo también lo estaba mirando, impasivo como él, pero sin las arrugas del mendigo […] ”, juega un papel el término resaltado:
() adverbial
( ) adjetivo
( ) sustantivo
Pregunta 5 - Los adjetivos "rival" y "tranquilo" se refieren a:
() a las arrugas del mendigo
() en la boda de Jacob
() a las majestades
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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