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Actividad en portugués: comas

La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, explora la coma. Analicemos situaciones de uso de este signo de puntuación. Para hacer esto, responda las preguntas basadas en el texto. ¿Por qué cambió? ¿Por qué cambió?

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

  • Palabra: Actividad en portugués: Comas - 9. ° grado - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Comas - 9. ° grado - Para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Comas - 9. ° grado - Con respuestas
  • Imagen: Página 1

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PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

¿Por qué cambió? ¿Por qué cambió?

Lo que causa cambios importantes en los ciclos de inundaciones del Pantanal, como los que se vieron en las décadas de 1930 y 1970, sigue siendo una cuestión de investigación para los científicos. Sin embargo, ya existe alguna evidencia de la influencia del fenómeno el niño - el calentamiento normal de las aguas superficiales en el Océano Pacífico Tropical. Se cree que el

el niño reducir la cantidad de lluvia en la región y, como las inundaciones que se producen allí están influenciadas por la lluvia, la el niño puede ser lo que provoque largos períodos de sequía en la llanura del Pantanal. Por otro lado, pero aún no analizado, otro fenómeno: el la mujer, que se caracteriza por el enfriamiento anormal de las aguas superficiales del Océano Pacífico Tropical - puede haber influencia en los períodos de grandes inundaciones, al proporcionar un aumento de las precipitaciones, que se ha producido desde 1950 hasta el días actuales.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Disponible: .

Preguntas

Pregunta 1 - En el período inicial del texto, ¿podrían las comas reemplazar los guiones?

A:

Pregunta 2 - En el extracto “Sin embargo, ya hay alguna evidencia de la influencia del fenómeno el niño […] ", La coma separa una conjunción adversativa que expresa:

( ) Un contraste.

() una advertencia.

() una compensación.

Pregunta 3 - En “[…] reducir la cantidad de lluvia en la región y, como la inundación que se produce allí es influenciada por la lluvia, […]”, las comas indican:

() una omisión.

() una inserción.

() un desplazamiento.

Pregunta 4 - El siguiente fragmento se transcribió sin comas. Ponlos:

"Por otro lado pero aún no analizado otro fenómeno [...]"

Pregunta 5 - En el segmento “[…] el la mujer, que se caracteriza por el enfriamiento anormal de las aguas superficiales del Océano Pacífico Tropical […] ”, la coma introduce:

() una hipótesis sobre el término la mujer.

() una conclusión sobre el término la mujer.

() una explicación del término la mujer.

Por Denyse Lage Fonseca Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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