Actividad de interpretación de textos, desarrollada para alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con lectura e interpretación de poemas. La actividad propone clases prácticas y de investigación.
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad contestada.
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hola hola niños
¡Presta mucha atención!
Para evitar el desperdicio
¡Te daré una lección!
Pero antes
Hablaré un poco
de nuestra situación.
Aproximadamente 13 millones de personas,
que viven en nuestra nación
tienen hambre y mucha sed
y sufren de desnutrición.
Que curioso ves
que el 30% de la producción agrícola
en nuestro pais cultivado
está todo en vano.
Y te lo digo con tristeza y mucho sufrimiento
que este hecho sale de Brasil
entre los diez países
que la mayoría desperdicia comida.
Así que empieza por casa
y aprende una lección
disfruta plenamente
la comida que pones en el plato
cualquier jugo que bebas
y cualquier agua que bebas
Y la comida que sobró de ayer
a la sartén debe volver
dile a mamá y papá
reutilizar todo
actuando correctamente
con conciencia y dedicación
ayudemos a disminuir
el hambre de nuestra nación.
Por Rosiane Fernandes Silva
1. ¿Cuál es el género textual anterior?
UNA.
2. ¿Cuántas estrofas hay en el texto?
UNA.
3. ¿Cuántos versículos?
UNA.
4. ¿Tiene rimas en el texto? Transcribe dos pares de rimas.
UNA.
5. ¿Cuál es el tema tratado en el texto?
UNA.
6. Busque el significado de la palabra desperdicio en el diccionario.
UNA.
7. Según el texto, 13 millones de brasileños tienen hambre, sed y desnutrición. Responder ¿cómo se podría solucionar el problema del hambre en nuestro país?
UNA.
8. Según el texto, ¿cuál es el lugar de nuestro país en el “ranking” de países que desperdician alimentos?
UNA.
Muchos dicen que una sola persona no puede resolver los problemas del mundo, pero nosotros no podemos pensar de esa manera, porque el cambio debe comenzar dentro de nuestro hogar. ¿Qué lecciones aprendiste después de leer las últimas tres estrofas del texto? Explicar.
UNA.
10. En tu casa, ¿no hay desperdicio de comida o siempre alguien deja algo de comida en el plato después de las comidas?
UNA.
11.Haga una encuesta escolar para averiguar cuánta comida desperdician los estudiantes cada día. Pídale a su profesor de matemáticas que le ayude a calcular este desperdicio por mes. Luego, elabore gráficos y distribúyalos por la escuela como una forma de crear conciencia.
UNA.
12. Elaborar un panfleto con índices que muestren la situación de nuestro país en materia de desperdicio de alimentos. Señale soluciones para la solución del problema. Crea un recetario sostenible.
13. Toda la clase debe promover el día de la conciencia sostenible. Ese día, el grupo debe presentar platos con alimentos sostenibles, entregar los libros de cocina y también los folletos.
Por Rosiane Fernandes Silva- Licenciada en Letras y Pedagogía y postgraduada en Educación Especial
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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