Actividad de Historia, propuesta a alumnos de sexto año de primaria, sobre la evolución del ser humano.
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1. El género Homo del que formamos parte, se originó hace unos 2 millones de años. Consulta la alternativa que trae los nombres de las especies que forman parte de este género:
a. () Homo habilis, Homo sapiens
b. () Homo savannas, Homo habilis
c. () Homo amdertal, Homo erectus
d. () Homo habilis, hominis
2. Este género Homo tenía habilidades para hacer utensilios de piedra simples. Comía verduras y carne y probablemente desarrolló una forma de lenguaje. Se trata del género:
a. () Homo habilis
b. () Homo erectus
c. () Homo sapiens
d. () Homo neanderthalensis
3. Lee:
I. Algunos grupos de homo erectus fabricaban herramientas de piedra astillada como hachas, eran buenos cazadores.
II El Homo neanderthalensis tenía su propio idioma. Su dieta consistía en un 85% de carne. Produjo herramientas de piedra más elaboradas y finas. También utilizó huesos, dientes, cuernos, madera y otros materiales. Parecía un hombre moderno.
III. El Homo sapiens surgió hace al menos 150.000 años en las sabanas africanas. Era cazador y recolector.
Comprobar la alternativa correcta:
a. () la única alternativa I es correcta.
b. () Solo la alternativa II es correcta.
c. () solo la alternativa III es correcta.
d. () Todas las alternativas son correctas.
4. En oposición al creacionismo, asume que el hombre es el resultado de un lento proceso de alteraciones (cambios). Esta teoría fue propuesta por Darwin y Wallace. Comprobar la alternativa correcta:
a. () teoría evolutiva
b. () Teoría darwiniana
c. () Teoría de Wallace
d. () teoría creacionista
5.Observe la siguiente imagen:
A) Representa:
a. () la escala evolutiva de los homínidos
b. () la escala evolutiva de los simios
B) Analizando la imagen, responde cómo viviste y quién fue el género Homo más evolucionado que precedió al hombre moderno.
Por Rosiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.