Actividad portuguesa, propuesta para estudiantes de noveno año de primaria, sobre el estudio de verbos en tiempo pasado. Los estudiantes de noveno están llamados a identificar estos verbos y comprender cómo funcionan en la construcción del texto. anciano, niño y burro.
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Un anciano y un niño cabalgaban por el camino en un burro. En el camino, las personas con las que se encontraron dijeron:
- ¡Qué crueles son estos dos! ¡Quieren matar al burro!
El anciano, muy impresionado por los comentarios, envió al niño. Más adelante, otras personas, observando la escena, dijeron:
- ¡Qué viejo tacaño, holgazaneando sobre el burro, y el pobre muchacho andando a pie! El anciano luego _________________ el burro y _________________ el niño monta. Después de un rato, otras personas, al ver la escena, _____________________:
- ¿Dónde has visto algo así? ¡Un niño lleno de vida, montado en un burro, y el anciano caminando por el camino!
Después de eso, el anciano no tuvo dudas. Envió al niño y ambos, con un esfuerzo, comenzaron a cargar al burro.
Está claro que los comentarios no se demoraron, y esta vez seguidos de risas. Evidentemente, a todos les resultó extraño que los dos llevaran el burro.
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Pregunta 1 - Predominan en el texto secuencias del tipo:
a) descriptivo
b) argumentativo
c) expositivo
d) narrativa
Pregunta 2 - En el fragmento “Un anciano y un niño iban en un burro por el camino”, el verbo “siguió” indica, en relación al momento del discurso, un hecho:
a) completado
b) inacabado
c) hipotético
d) remoto
Pregunta 3 - El verbo "siguió" se usó en el tiempo:
a) pretérito imperfecto
b) tiempo pasado
c) futuro del tiempo pasado
d) tiempo pasado más que perfecto
Pregunta 4 - Marque la alternativa cuyo verbo resaltado se utilizó en el tiempo indicado en la pregunta anterior:
a) “Por cierto, las personas con las que cruzado ellos dijeron […]"
B) "querer mata al burro! "
c) “Después de eso, el anciano no tenido dudas."
D) "es por supuesto que los comentarios no tardaron […] "
Pregunta 5 - En el extracto “El anciano, entonces, _______________ el burro y _______________ el niño montan. Después de un rato, otras personas, viendo la escena, ___________________ […] ”, el narrador señala acciones que han sido totalmente concluidas. Por tanto, los espacios indicados deben llenarse con los siguientes verbos:
a) Bajaron, ordenaron, comentaron.
b) Bajó, ordenó, comentarían.
c) bajó, ordenó, comentó.
d) descendió, envió, comentó.
Pregunta 6 - Marque el pasaje del texto cuyo verbo subrayado se declinó en el tiempo pasado perfecto:
a) “[…] las personas que cruzaron dicho […]”
b) "- ¿Dónde ha vio ¿la misma cosa?"
c) “Un niño lleno de vida, montado en un burro, y el anciano andar ¡por el camino!"
d) “Evidentemente, todos preguntado los dos cargan el burro ".
Pregunta 7 - Vuelva a leer esta oración:
"Evidentemente, a todos les resultó extraño que los dos llevaran el burro".
Marque la inflexión resultante del verbo “estranhava” en tiempo pasado más que perfecto:
() lo encontraría extraño
( ) extraño
( ) sorprendido
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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