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Interpretación del texto: ¡La leche es buena!

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: ¡La leche es buena !.

Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación del texto: ¡La leche es buena! - 3er año - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación del texto: ¡La leche es buena! - 3er año - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: ¡La leche es buena! - 3er año - Con respuestas
  • Imagen: Página 1 – página 2 

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

¡La leche es buena!

Rosalía y sus amigas vacas están hartas de que las despierten a las 6 de la mañana para dar leche:
- ¡Listo! gruñe Rosalia, empujando el cerrojo del granero con la cola.
- ¡Dormiremos hasta tarde! ¡Que espere el granjero!
Y luego las vacas salen a pasear. En el camino, se encuentran con una madre que empuja un carrito.


- ¡Eh! ¡Eh! - grita el bebé en el cochecito.
- ¡Pobre cosita! - susurra Rosalia - ¡Tienes hambre! Tu madre olvidó su biberón ...
¡Rosalía tiene una idea! Pone la cola en la tinta y escribe en una pancarta: “Distribución de leche a todos los niños del pueblo”.
¡Qué embotellamiento de carros cerca de las vacas! Todos los bebés vinieron ...
¡Hmm!... ¡Ve a beber un poco de esa buena leche tibia!

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿De qué están hartas Rosalía y sus amigas?
UNA.

3) Cuando las vacas salen a caminar, ¿con quién se encuentran en el camino?
UNA.

4) ¿Qué escribe Rosália con la cola en una pancarta?
UNA.

5) ¿Por qué hubo un atasco de carros cerca de las vacas?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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