Actividad matemática, dirigida a alumnos de segundo curso de primaria, con preguntas sobre los días del tiempo: los días de la semana, días del mes, etc.
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PROF: CLASE:
NOMBRE:
LA lunes fue a la feria,
Necesitaba frijoles;
LA tercera fue a la feria,
Comprar un pimiento;
LA cuatro fue a la feria,
Para ir a buscar quingombó y pan;
LA jueves fue a la feria,
Porque le gustaban los berros;
LA viernes fue a la feria,
¿Tienes un plátano? ¿Tienes papaya?
sábado no hay feria;
Y domingo tampoco.
Sergio Camparelli
1) De acuerdo con el poema anterior, resuelve los siguientes puntos.
a) Las palabras que aparecen de forma destacada en el poema se refieren a los días de la semana. Escriba el número y el nombre de los días en las pizarras y en las líneas, en el orden en que ocurren durante la semana.
b) ¿Cuántos días hay en la semana?
Unos dias.
2) Podemos dividir el día en tres periodos: mañana, tarde, noche. Anota en qué período sueles realizar cada una de las actividades que se presentan en las escenas.
3) Enumere otras actividades que realiza durante el período de:
Mañana:
Noche:
Noche:
4) Mire las tablas a continuación y responda:
a) Pinte los marcos con los nombres de los meses que tienen solo 30 días en verde y los marcos con los nombres de los meses que tienen 31 días en amarillo.
b) Responde ¿cuál es el nombre del mes que quedó sin pintar?
A:
c) ¿Cuántos días hay en este mes?
A:
5) Lea los globos y responda las siguientes preguntas:
a) ¿Qué niño cumple años antes del mes 5?
A:
b) ¿Quién cumple años después del mes 7?
A:
Por Rosiane Fernandes Silva- Licenciada en Artes, Pedagogía y Postgrado en Educación Especial
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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