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Actividad portuguesa: verbos intransitivos y transitivos

La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, propone el estudio de verbos intransitivos y transitivos. ¿Sabes cuándo un verbo es intransitivo y cuándo un verbo es transitivo? Las diversas preguntas se basan en el texto. la serpiente y la luciérnaga.

Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

  • Palabra: Actividad en portugués: verbos intransitivos y transitivos - 9. ° grado - plantilla editable
  • PDF: Actividad portuguesa: Verbos intransitivos y transitivos - 9.o grado - Para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: verbos intransitivos y transitivos - 9.o grado - Con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

la serpiente y la luciérnaga

Érase una vez una serpiente que empezó a perseguir a una luciérnaga que siempre brillaba en los alrededores. Huyó rápidamente por miedo al feroz depredador, y la serpiente ni siquiera pensó que ____ se rendiría.

Después de varios días de persecución, ya exhausta, la luciérnaga se detuvo y le dijo a la serpiente:

- ¿Puedo hacerte tres preguntas?

- No suelo establecer este precedente para nadie, pero como ya no puedes huir de mí, puedes preguntar ...

- ¿Pertenezco a tu cadena alimentaria?

- No.

- ¿Te hice algo?

- No.

- Entonces, ¿por qué quieres devorarme?

- Porque no soporto verte brillar ...

Disponible: .

 Preguntas 

Pregunta 1 - La primera oración del texto tiene un verbo intransitivo, es decir, un verbo que tiene pleno significado. Marcarlo:

la edad"

b) "comenzó"

c) "persiguiendo"

d) "vivido"

Pregunta 2 - El verbo subrayado también es intransitivo en la oración:

a) “[…] la luciérnaga detenido y le dijo a la serpiente […] "

b) "- puedo que hacertus tres preguntas?

c) “[…] pero como ya no puede huir de mí […]"

D) "[…] él puede..”

Pregunta 3 - Repase cuidadosamente la oración marcada arriba. Luego identifica el sujeto del verbo intransitivo que lo compone:

R

Pregunta 4 - En el extracto “[…] y la serpiente no pensamiento ____ dar por vencido. ”, el verbo resaltado requería un complemento con una preposición. Señálalo:

a) de

b) el

centenar

d) a

Pregunta 5 - En el contexto de la oración anterior, el verbo "pensar" es:

() transitivo directo () transitivo indirecto

Pregunta 6 - En el pasaje “- ¿Te hice algo?”, El verbo “hacer” es transitivo directo e indirecto porque:

a) necesita un complemento sin preposición.

b) Necesita complementar con preposición.

c) tiene pleno significado.

d) necesita dos complementos: uno con preposición, otro sin preposición.

Pregunta 7 - El complemento del verbo directo transitivo se llama "objeto directo". El complemento del verbo transitivo indirecto se llama "objeto indirecto". En vista de esta afirmación, observe los complementos del verbo "abrir" en esta oración:

“- No suelo sentar este precedente para nadie […]”

Ahora identifica:

a) el objeto directo del verbo "abrir":

b) el objeto indirecto del verbo "abrir":

Pregunta 8 - Presta atención a los verbos subrayados que componen el diálogo entre la luciérnaga y la serpiente. Luego clasifícalos numerando como se indica:

  1. verbo intransitivo
  2. verbo transitivo directo
  3. Verbo transitivo indirecto
  4. Verbo transitivo directo e indirecto

( ) “– pertenezco tu cadena alimentaria?

( ) "- Me yo hice algo para ti?

() "- Entonces, ¿por qué Te gustaría devorarme?

() “- Porque no soporto verte brillar…

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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