Actividad de interpretación de textos dirigida a alumnos de tercer curso de primaria. La interpretación utiliza el texto “Quién es el mulo sin cabeza”, un texto breve y sencillo.
Esta actividad en portugués junto con la respuesta está disponible para descargar en Word (plantilla que se puede modificar) y en PDF (listo para imprimir).
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CUANDO OYAS NI UN FUERTE NI UN GIMIENTO, UN SONIDO DE AGUJEROS DE HIERRO GALOPAJES, SEPA QUE SOY YO, LA MULE SIN CABEZA. Y A QUIEN QUE CRUCE MI CAMINO ASOMBRARÉ.
SOY UNA CHICA QUE SE CONVIERTE EN MULE EL JUEVES POR LA NOCHE, AÚN MÁS SI ES LUNA LLENA. ESO ESTABA POR SER ESPOSA DEL PADRE. Y ANTES DE GIRAR LA MULA DICEN QUE NO ERA FEO.
Para desencantarme, debes ser valiente. Tienes que morderme hasta que me corra la sangre. OTRA FORMA ES QUITARME MI cabestro. SI ESO SUCEDE, ME CONVIERTO EN MUJER Y EMPEZO A LLORAR.
MIENTRAS NADIE BAJO MI HECHIZO, ME QUEDO SIN CABEZA TODA LA NOCHE GRITANDO. DEJAME SEGUIR MI CAMINO POR TIEMPO.
FINZETTO, ANGELA. QUIEN ES LA MULE SIN CABEZA. LECTURA DEL EDITOR BRASILEÑO.
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
2) ¿QUIÉN ES EL AUTOR?
3) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS SON EL TEXTO?
4) ¿QUIÉN CUENTA LA HISTORIA?
5) ¿CÓMO SABEMOS QUE VIENE LA MULE SIN CABEZA?
6) ¿QUIÉN ES LA MULA?
7) ¿CUANDO SE CONVIERTE EN MULE?
8) ¿POR QUÉ FUE BEJECTED LA MULA?
9) ¿CÓMO SE DESENCANTA LA MULE?
10) ¿CREE USTED EN LA HISTORIA DE LA MULE? JUSTIFICA TU RESPUESTA.
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
