Actividad matemática, desarrollada para estudiantes de sexto año de primaria, con problemas simples, pero que ayudan en el desarrollo del razonamiento lógico.
Esta actividad matemática está disponible para descargar como una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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1) Miguel quiere hacer coincidir los extremos de un cordón de zapato para poder atarlo. Si un extremo mide 7 cm y el otro 4 cm, ¿cuánto debería tirar del extremo más pequeño para igualar los dos extremos?
UNA.
2) Calcula mentalmente y responde:
a) ¿El tiempo de 3/4 h corresponde a cuántos minutos?
b) ¿El tiempo de 15 minutos corresponde a cuántos segundos?
c) ¿El tiempo de 2 horas corresponde a cuántos minutos?
3) En el planeta “Matoon”, los días tienen 10 horas y las horas tienen 10 minutos. Es costumbre en este planeta practicar un deporte llamado jetsis. Un partido de jetsis dura 2 horas y 5 minutos. Si un partido de jetsis comenzó a las 9:06 am, ¿a qué hora terminó?
UNA.
4) Faltan 20 minutos para las nueve. Escribe esta vez de otra manera.
UNA.
5) Paulo y Ana, estudiantes de séptimo grado, midieron el largo y el ancho de la parte superior de sus pupitres escolares. Usando sus respectivas palmas como unidad de medida, encontraron diferentes medidas. Explique por qué sucedió esto.
UNA.
6) Compré un trozo de tela de 20,4 m de largo. Quiero convertirlo en 20 piezas de la misma longitud cada una. ¿Cuántos centímetros de largo tendrá cada parche?
UNA.
Por Rosiane Fernandes Silva- Licenciada en Letras y Pedagogía y postgraduada en Educación Especial
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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