Actividad de historia, dirigida a alumnos de séptimo año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre economía feudal.
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1) El señorío era una propiedad de extensión muy variable, originada en los antiguos latifundios romanos o en nuevas áreas exploradas que intentaban organizar:
a) Una economía de subsistencia
b) Una economía colaborativa
c) Una economía capitalista
d) Una economía de consumo
2) En general, las tierras de los señoríos se dividieron en tres partes: el manso señorial, el manso servil y:
a) proletario manso
b) Tierras comunales
c) Familia mansa
d) Intercambio dócil
3) La agricultura era rudimentaria, con técnicas sencillas, principalmente barbecho o rotación, con el uso de un arado de madera impulsado por:
a) Tracción mecánica
b) Tracción humana o animal
c) arado
d) Electricidad
4) Cuando existía un excedente en la producción, se intercambiaba con otro feudo o se vendía en los mercados locales, pues a pesar de la desarticulación del comercio a gran escala, algunos feudos lograron:
a) Mantener buenas relaciones comerciales
b) Continuar usando divisas de cambio
c) Mantener una economía monetaria
d) Establecer valores sobre los productos
5) En los señoríos también había artesanos que producían los artículos necesarios (herreros, carpinteros, albañiles, tejedores) y que, multiplicándose, desde los siglos XII al XIII en adelante comenzó a organizar en:
a) disturbios
b) Reclamaciones
c) Huelgas
d) Asociaciones o corporaciones profesionales
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace del encabezado.
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