La interpretación de textos, dirigida a estudiantes de segundo año de secundaria, requiere la activación de diversas habilidades lectoras. Las diversas preguntas son sobre el texto. Otrabajo y medio ambiente, de Marcelo Nunes Mestriner.
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Cuando pensamos en el trabajo, pronto nos viene a la mente la idea de nuestro esfuerzo para hacerlo o el tiempo que vamos a dedicar a esta actividad. Lo que revela una visión un tanto egoísta, ya que siempre nos volvemos hacia nosotros mismos; si se trata de dinero o facturas, entonces sí, el
Yo mismo habla más alto. Antes de continuar con este "chat", intentemos definir qué es trabaja.El trabajo puede entenderse como el resultado de una acción sobre el medio ambiente, que lo modifica de tal manera que aporta algún tipo de beneficio a quienes realizan esta acción.
Nótese que en esta conceptualización aparecen los términos acción, medio, modificación y beneficio. Preocupaciones humanas: el esfuerzo, el tiempo y el aprecio no forman parte de este concepto, no porque no sean importante, sino porque el significado de la palabra es más amplio y completo y no está dirigido sólo a nuestro "ombligo". La visión humana actual de lo que es el trabajo ha contribuido a una postura individual, en la que lo importante es el beneficio propio, ignorando los cambios impuestos al entorno.
En un trabajo, la mano de obra, la materia prima, las herramientas, el producto y los residuos siempre están involucrados. Este trabajo puede ser algo muy complejo, como la producción de un automóvil en una línea de montaje o incluso la ejecución de una actividad. propuesta matemática: en este caso, la fuerza de trabajo es el alumno, la materia prima es su conocimiento, las herramientas son lápices, borradores, papel, etc., el producto es la obra en sí y los residuos son los restos de goma, las tiras de madera de lápices afilados, los clavos roído, etc.
Ver que nos preocupamos, antes de realizar el trabajo, básicamente, con las largas horas "perdidas" para hacerlo y con el esfuerzo mental y físico para hacerlo. Después de la ejecución, nos preocupamos simplemente por la entrega y la valoración (calificación otorgada al producto de nuestro esfuerzo).
Marcelo Nunes Mestriner. trabajo y consumo. São Paulo: Icon, 2000, p.27-8.
Pregunta 1 - En la construcción del texto, el autor no:
a) critica la visión humana del trabajo.
b) compara las actividades realizadas por un profesional y las actividades realizadas por un estudiante.
c) conceptualiza el “trabajo” de manera integral.
d) presenta sugerencias para un cambio de postura en el trabajo.
Pregunta 2 - El diálogo directo con los lectores se registra en el siguiente pasaje:
a) "El trabajo puede entenderse como el resultado de una acción sobre el medio ambiente [...]"
b) "La visión humana actual de lo que es el trabajo ha contribuido a una actitud individual […]"
c) "En un trabajo, siempre están involucrados: mano de obra, materia prima [...]"
d) "Ver que nos preocupamos, antes de realizar el trabajo, básicamente con los largos [...]"
Pregunta 3 - “[…] No solo está dirigido a nuestro“ombligo”. El término subrayado se colocó entre comillas porque:
a) consiste en una metáfora.
b) es una cita de otra persona.
c) señala una forma gramaticalmente incorrecta.
d) tiene un doble significado.
Pregunta 4 - "[…] ser ignorado las modificaciones […] ”. Esta palabra podría reemplazarse por:
a) equivocado
b) menospreciado
c) efímero
d) privilegiado
Pregunta 5 - En el segmento "Este trabajo puede ser algo muy complejo como la producción de un automóvil en una línea de montaje […] ”, el conector resaltado introduce un:
una comparación
b) observación
c) ilustración
d) conclusión
Pregunta 6 - En todas las alternativas, el pronombre subrayado vuelve a "trabajar", excepto en:
a) “[…] pronto la idea de nuestro esfuerzo por llevar a caboeso […]”
b) “[…] que O modifica para aportar algún tipo de beneficio […] "
centenar qué lo que importa es el beneficio en sí mismo […] "
d) “[…] con las largas horas“ perdidas ”para ejecutareso […]”
Pregunta 7 - En el extracto “[…] no porque no sean importantes, pero debido a que el significado de la palabra es más amplio y abarcador y no apunta solo a nuestro “ombligo”., el término subrayado establece la idea de:
a) adición
b) oposición
c) causa
d) explicación
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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