Seleccionamos en este post algunas sugerencias y consejos para su Plan de Clases de Pascua para Educación Primaria y Infantil, con el objetivo de proporcionar al alumno a través del conocimiento, el estudio, el análisis y el juego momentos de aprendizaje significativo en los distintos Las áreas escolares ampliando así su desarrollo cognitivo así como la adquisición de conocimientos pedagógicos serán utilizadas en el aula y en la vida.
Comprender el significado de la Pascua para diferenciar el sentido espiritual del comercial; proponer buenas obras, solidaridad.
Vea también:
Índice
Plan de Lecciones de Pascua 2do año de Primaria
Observación: habrá revisión de materiales y exámenes la semana siguiente.
Vea más en:
Plan de lecciones de Pascua para la educación infantil
Interdisciplinar la asignatura en varias áreas:
1er momento: lectura
Cantando: Bunny (eliana
ojos rojos
Piel blanca,
orejas grandes
Soy conejito.
Estoy muy asustada,
Pero soy un glotón.
por una zanahoria
Ya me pongo astuto.
Salto hacia adelante;
Salto hacia atrás;
Hago mil saltos mortales,
¡Soy demasiado fuerte!
Me comi una zanahoria
Con ladrido y todo,
¡Tan grande era!
Tengo una gran barriga ...
2do momento: Cine...
3er momento: Lenguaje musical / conteo y recitación de números
Cantando la canción del Conejo de Pascua.
Conejito de Pascua, ¿qué me traes?
¡Un huevo, dos huevos, tres huevos así!
¡Un huevo, dos huevos, tres huevos así!
Conejito de Pascua, ¿de qué color son?
¡Azul, amarillo y rojo también!
¡Azul, amarillo y rojo también!
Conejito de Pascua, ¿con quién bailas?
¡Con esta chica que sabe cantar!
¡Con esta chica que sabe cantar!
Conejito travieso, ¿por qué te escapas?
¡En cada casa tengo que ir!
¡En cada casa tengo que ir!
4to Momento: Pintura de cara de “conejito”.
5º Momento: Entrega del huevo de pascua.
Evaluación:
Asegúrate de comprobar:Actividades matemáticas para Pascua
Plan de lección de Pascua para la escuela primaria
Excelente proyecto de Semana Santa para Escuela Primaria con la duración de 2 clases de aproximadamente 50 minutos;
Momento 1
Habla con los niños sobre la Pascua. Haga preguntas como:
Después de una conversación informal, presente y lea el libro: “El conejito que no fue Pascua” de Ruth Rocha.
Roca de ruth
Vivinho era un conejito blanco, redondo y esponjoso. Todos los días Vivinho iba al colegio con sus hermanos. Aprendí a saltar, aprendí a correr… Aprendí el mejor repollo para comer. Los conejitos crecieron, llegó el momento de elegir una profesión. Los hermanos de Viinho ya lo habían decidido:
-Seré un conejito de Pascua, como mi padre.
-Seré un conejito de Pascua, como mi abuelo.
-Seré un conejito de Pascua, como mi bisabuelo.
Y todos querían ser conejitos de Pascua, como tatarabuelo, tatarabuelo, como todos los abuelos. Solo Vivinho no dijo nada. Los padres preguntaron, los hermanos preguntaron:
-¿Y tú, Vivinho? ¿Y tu?
-Bueno - dijo Vivinho - no sé lo que quiero ser. Pero sé lo que no quiero: ser un conejito de Pascua.
El padre de Vivinho se sobresaltó, su madre se escandalizó:
-OOOOOHHHHH !!!
Vivinho hizo muchos amigos: el colibrí Florindo, Julieta, la mariposa y la abeja Melinda. Ha pasado el tiempo. Se acercaba la Pascua. Papá y mamá conejo fueron a comprar los huevos para distribuir. Pero las fábricas tenían muchos pedidos. No tenían más huevos para vender. La pareja Coelho acudió a todo lo que fuera una fábrica en el bosque. Sr. Antão, Sr. João, Sr. Simão, Sr. Veloso, Sr. Matoso, Sr. Cardoso, Sr. Tonio, Sr. Petrônio, Sr. Sinfrônio. Pero la respuesta siempre fue la misma:
-Todo vendido, Sr. Coelho, todo vendido… Los dos regresaron a casa desanimados.
-Bueno, eso nunca pasó ...
-No podemos decepcionar a los niños ...
-Pero hemos estado en todas las fábricas. No hay manera... Los hermanos del conejito estaban tristes:
-Nuestro primer reparto... ¡Oh, qué tristeza en mi corazón!... Llegaba Vivinho con Melinda.
-¿Por qué no hacemos los huevos nosotros mismos?
-Es solo que no lo sabemos. Easter Bunny sabe distribuir huevos. No puedo hacerlo.
"Lo sé", dijo Vivinho. -Yo se.
-¿Sabe él? - dijo el padre.
-Dijo que sabe - dijeron los hermanos.
-¡Lo sabe, lo sabe! - dijo la madre.
-¿Y de quién aprendiste? - preguntaron todos.
-Con mis amigos. ¿No dije que estaba aprendiendo un oficio? Bueno, aprendí a quitar el polen de las flores con Juliet y Florindo. Y Melinda es la panadera más grande del mundo. Me enseñó a hacer todo dulce ...
La casa de la familia Coelho se convirtió en una auténtica fábrica. todos ayudaron: Papa Rabbit, Mama Rabbit, los conejitos… Y los amigos también: Florindo el colibríes, Julieta, la mariposa, y Melinda, la más grande repostera del mundo… Y estaba vivo quien comandaba el trabaja. Y cuando llegó la Pascua, todos estaban listos. Las cestas de huevos estaban listas. Y los padres de Vivinho estaban felices. La madre de Vivinho dijo:
-Ahora nuestro hijo tiene profesión. Y el padre de Vivinho dijo:
-Cada uno debe seguir su vocación.
Haz una interpretación oral de la historia. Preguntar:
De la presentación de los estudiantes, el docente debe resaltar las diferentes soluciones presentadas, señalando que como sucedió en el libro, las personas son diferentes, cada uno piensa de manera diferente y hay que respetar esto diversidad. Haga que los niños reflexionen que es bueno que todos tengan una meta. Dar ejemplos:
Aclare que muchas veces no hay bien ni mal, pero es importante respetar la opinión de cada uno, ya sea en una broma, una elección o una decisión.
También echa un vistazo a: Actividades portuguesas imprimibles
Siempre pensando en ponértelo fácil, decidimos hacer el Plan de lección de Pascua para la escuela primaria, disponible para copiar arriba, para descargar en PDF. Para acceder a este material, consulte el siguiente enlace:
Plan de lección de Pascua - Rutina semanal
Maravillosa sugerencia de rutina semanal para Semana Santa creada por la profesora Valéria del blog Teaching with Care. Cuenta en su blog que es una rutina muy simple y que trabajó con los estudiantes de 2º año. La rutina se compone de acciones fáciles de realizar.
"El nacimiento de Jesús":
"Una historia de Pascua":
"Aventuras en Pascua":
“Tarta regalada en Semana Santa”:
“Lea un pasaje de la Biblia”: (Sugerencia - Mateo 28: 1-10
Nota: En este momento, los alumnos pueden realizar la ofrenda de símbolos como (Pescado, pan, huevos, conejo, girasol, vino, cordero, etc.)
Orientar a los alumnos que en la vida hay un momento de acción de gracias por todos los dones que Dios le ha brindado a cada uno.
Otras publicaciones para ayudarlo en su trabajo sobre este tema en: PASCUA DE RESURRECCIÓN
Plan de lecciones de Pascua para la educación infantil
Preparar el “Compartir”, arreglando la mesa con símbolos de Pascua, pan y jugo de uva, simbolizando la celebración de la Pascua.
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