Las actividades sobre medidas de capacidad ayudan a los niños a diversificar litros, kilómetros, gramos y otros modelos de medida.
Su uso es importante a la hora de comprar alimentos, hacer una receta, tomar medicamentos.
Más simplemente, es lo que cabe dentro de algo, como una lata de refresco, una caja de leche o un tanque de gasolina, botellas, ollas para helados, vaso licuadora, entre muchos otros.
Para enseñar medidas de capacidad usamos una unidad llamada litro, que tiene la L como símbolo. Sus múltiplos y submúltiplos sirven para determinar cantidades mayores o menores de contenido.
El alumno podrá aprender en esta clase, la noción de volumen; las unidades estandarizadas de medidas de capacidad (L y ml); relaciones entre diferentes medidas de capacidad;
Encierra en un círculo lo que compramos por kilo. Arroz, fruta, carne. Recorta los productos que compramos por kilo de periódicos y revistas y pega lo que encontraste en la pizarra.
A veces, al intentar resolver un ejercicio, es necesario que el alumno realice una conversión de una unidad de medida a otra. Por eso es necesario enseñar todas las formas.
La longitud es quizás la medida más utilizada en la vida cotidiana. Por tanto, creo que todo el mundo debería poder comprender esta magnitud y su unidad de medida.
Es importante:
Organice a los estudiantes en parejas;
Envasado de productos líquidos (botella, litro, vasos, tarros, etc.) copias de la actividad.
Distribuya paquetes y botellas a los estudiantes y compruébelos sin tener el símbolo ml.
Observe las medidas en litros y mililitros.
Pregunte a los estudiantes cuántos mililitros caben en un recipiente de 1 litro.
¿Qué se vende o qué se compra en litros y en mililitros?
¿Cuándo usamos estas medidas?
Cuando llenamos un litro de agua, ¿lo usamos?
Es importante desarrollar siempre actividades prácticas para que así quede más grabado en la mente de los niños.
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