Actividad en portugués: los porqués

Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno año de la escuela primaria, sobre los porqués. ¿Por qué, por qué, por qué o por qué? ¿Juntos o separados? ¿Con o sin acento? ¿Usted tiene dudas? Luego responde las preguntas basadas en el texto. filtros naturales ¡y aprende a usarlos correctamente!

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

• Palabra: Actividad en portugués: Los porqués - 9. ° grado - Plantilla editable
• PDF: Actividad en portugués: Los porqués - Grado 9 - Para imprimir
• Plantilla: Actividad en portugués: Los porqués - Grado 9 - Con una respuesta
• Imagen: Página 1

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

filtros naturales

¿Sabe que __________ la plantación de árboles contribuye a disminuir los efectos de la contaminación del aire? Para desarrollarse, los árboles necesitan dióxido de carbono (CO2). Así, cuantos más árboles, mayor es la retención de este gas, que es bueno para las plantas, pero, en dosis elevadas, dañino para el planeta. Por lo tanto, plantar árboles es excelente para la calidad del aire y preservar los bosques es aún mejor, porque en Juntos, los árboles pueden interceptar incluso los metales pesados ​​presentes en el aire: son verdaderos filtros. ¡natural!

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 250. Disponible: .

Preguntas

Pregunta 1 - El espacio indicado en el texto debe llenarse con:

( ) "por qué".

( ) "por qué".

( ) "porque".

Pregunta 2 - Tenga en cuenta esta reescritura de la primera oración del texto:

“La plantación de árboles ayuda a reducir los efectos de la contaminación del aire. ___________?”,

En este caso, ¿se debe llenar el vacío con la opción indicada en la pregunta anterior? Explicar:

Pregunta 3 - En el pasaje “[…] preservar los bosques es aún mejor, por qué, juntos, los árboles logran interceptar […] ”, la palabra subrayada podría ser reemplazada por:

( ) "pero".

( ) "porque".

( ) "por eso".

Pregunta 4 - En la oración "¡No sé por qué tanta destrucción ambiental!", "Por qué" funciona como:

( ) adjetivo.

() pronombre.

( ) sustantivo.

Pregunta 5 - Complete con "por qué", "por qué", "por qué" o por qué:

_____________ ¿Necesitamos plantar y preservar árboles? ¡Los árboles ______________ son filtros naturales!

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

Quéjate de este anuncio