Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre herramientas fabricadas por monos capuchinos durante muchos años. Según el texto, En la investigación, biólogos y arqueólogos han localizado artefactos de primates, lo que demuestra el desarrollo cognitivo de los antepasados humanos en América.. ¿Aprenderemos más sobre este interesante estudio? Entonces, lea el texto con atención y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas.
Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
En la investigación, biólogos y arqueólogos han localizado artefactos de primates, lo que demuestra el desarrollo cognitivo de los antepasados humanos en América.
André Nogueira
En Piauí se descubrieron una serie de rastros de un grupo de monos capuchinos que usaban herramientas para romper semillas. y piedras durante al menos 3.000 años, adaptando las herramientas a lo largo del tiempo y en función del tipo de alimento que fueron usó. El descubrimiento es de suma importancia en los estudios del desarrollo cerebral de primates en el aislamiento del continente americano.
La investigación se inició con materiales excavados en Boqueirão da Pedra Furada, en la ciudad de São Raimundo Nonato, en el interior de Piauí. El equipo involucró diferentes áreas del conocimiento, como biología, psicología, etología y arqueología. Los investigadores señalaron que los simios se transmiten el conocimiento de los artefactos entre sí de una manera cultural.
Estas son técnicas de astillado que implican el uso de un yunque y un martillo de piedra. Se utilizaron principalmente en la producción de materiales líticos y para romper semillas. En la estratigrafía del campo se puede rastrear la evolución del uso de estas herramientas en los 3.000 años de ocupación territorial. La preferencia por piedras más pequeñas durante el período es visible. El escenario cambió hace 2.500 años, cuando las piedras comenzaron a aumentar; solo han pasado 100 años desde que se volvió al uso de piedras más pequeñas.
Para llevar a cabo la investigación, fue necesario aislar un área habitacional en Serra da Capivara que no había sido ocupada previamente por seres humanos. En el caso de los artefactos líticos, es más fácil percibir que son materiales hechos por monos, ya que las piedras humanas astilladas eran más grandes que las astillas utilizadas por los monos capuchinos.
El hallazgo es importante para estudios en profundidad de herramientas de artefactos de primates. Además de los humanos, los monos capuchinos son los únicos primates del continente americano que producen herramientas. En general, esto ocurre entre los animales de hábitos terrestres, que tienen más contacto con las piedras.
Disponible: .
Pregunta 1 - Señale el propósito del texto leído:
() reportar un hecho.
( ) contar una historia.
() debatir un tema.
Pregunta 2 - En la parte “[…] una serie de oligoelementos de un grupo […] ”, el término resaltado significa:
( ) "señales".
() "acciones".
() “Apariciones”.
Pregunta 3 - En el fragmento “[…] según el tipo de alimento en el que fueron usados. ”, La expresión subrayada se refiere a:
() a semillas.
() a las piedras.
( ) las herramientas.
Pregunta 4 - En el pasaje “Fueron utilizados principalmente en la producción de materiales líticos y para romper semillas”, el autor del texto explica la función:
A:
Pregunta 5 - Según el texto, "La preferencia por piedras más pequeñas es visible":
() durante 3.000 años de ocupación territorial.
() Hace 2.500 años.
( ) 100 años atrás.
Pregunta 6 - Resalte a continuación la expresión que establece una relación de propósito entre los hechos:
“Para que se realizara la investigación era necesario aislar una zona habitacional en la Serra […]”
Pregunta 7 - Identifique el hecho que llevó a los investigadores a la percepción de artefactos líticos hechos por simios:
A:
Pregunta 8 - Al final del texto, el autor:
() destaca la relevancia del descubrimiento en Piauí.
() hace una reserva sobre el descubrimiento en Piauí.
() plantea una hipótesis sobre el descubrimiento en Piauí.
Por Denyse Lage Fonseca Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
Quéjate de este anuncio