Mira en esta publicación el Proyecto de colores para la escuela primaria (La magia de los colores) que es una excelente sugerencia para trabajar con la serie inicial, con el objetivo de conocer todos los colores que se encuentran en la naturaleza y en el entorno que la rodea.
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Índice
Los colores forman parte de nuestro día a día y están impregnados de simbología y significados. En la naturaleza, se distribuyen armoniosamente, inspirando al hombre a la hora de su aplicación en las artes, la moda, la publicidad, etc. Los niños pequeños siempre se sienten atraídos por los objetos coloridos. Los niños y las niñas se distinguen por sus colores.
Conoce todos los colores que se encuentran en la naturaleza y sus alrededores.
Trabajar con diferentes colores a través de historias, pinturas y vivencias; Explore la creatividad utilizando materiales reciclables; Desarrollar la percepción visual mediante el uso de diferentes colores.
RAZONAMIENTO: Mediante clasificaciones;
ARTES: Con materiales reciclables y pinturas;
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: Diferenciar los diferentes tonos de color;
NATURALEZA Y SOCIEDAD: Experimente mezclando colores;
MOVIMIENTO: Juego con colores;
AUTONOMÍA E IDENTIDAD: Reconocimiento e importancia de los colores, demostrando su uso;
La evaluación se continuará teniendo en cuenta la evolución, participación, atención e implicación de los alumnos con las actividades de la temática.
Siempre pensando en formas de hacérselo más fácil, decidimos poner a disposición el "Proyecto de colores para la escuela primaria" que se muestra arriba para descargar en PDF, verifique el enlace a continuación y descárguelo:
Cajas separadas de detergente en polvo, medicamentos, mondadientes, cerillas y tapas de plástico. Se utilizaron papeles de colores (juego de colores o papel de contacto). A través de esta actividad, se anima a los niños a percibir los colores y hacer la relación entre objetos grandes y pequeños, además de aprender los nombres de dos formas geométricas (cuadrado y circulo).
Se les debe animar a que coloquen las cajas pequeñas, así como las tapas de plástico, dentro de las cajas más grandes, según el color.
A través de este juego, los niños aprenden a leer jugando, sintiéndose más estimulados a escribir también, lo que hace que el aprendizaje sea más significativo y mucho más sabroso. El maestro forma palabras en cada grupo de mayúsculas del mismo color.
Cada palabra debe estar en grupos de mayúsculas con diferentes colores, ya que esto facilitará que el niño separe las letras por color y luego formar la palabra y pegarla en el lugar correspondiente en una hoja donde estarán todas ellos. Después de eso, el estudiante todavía pinta el círculo donde está la palabra en el color correspondiente a las tapas.
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