Hemos reunido en este post varias ideas, sugerencias y consejos para su proyecto del día del soldado, por educación infantil y educación primaria.
Estas son excelentes sugerencias para trabajar fechas conmemorativas En el aula.
O Soldado del día se celebra el día 25 de agosto en Brasil. Este día honra los servicios prestados por los Soldados de la Ejército brasileño.
El servicio militar es obligatorio para todo hombre de 18 años y consta de actividades específicas. realizado en las Fuerzas Armadas y comprende la movilización de una parte de la población para todos los cargos relacionados con la Defensa Nacional.
Tal vez ya hayas oído hablar de Duque de Caxias, "patrón del Ejército Brasileño". O Soldado del día es un homenaje a el “Luís Alves de Lima e Silva” quien luchó en varias guerras y combates.
Luis Alves de Lima e Silva nació el 25 de agosto de 1803. Aprenda más sobre esto fecha conmemorativa.
Para trabajar en esta fecha conmemorativa tan importante para los BRASILEÑOS, hemos seleccionado algunas sugerencias para trabajar en el aula con los estudiantes:
EVALUACIÓN: Se realizará durante el semestre con evaluaciones escritas.
Este proyecto es adecuado para estudiantes de primer grado..
Los hechos históricos sociales, cívicos, religiosos o populares son muy importantes para trabajar en el aula con los estudiantes. Pluralidad Cultural, sugerida en los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN's) y puede tematizar una serie de actividades en el entorno colegio.
Ejército, Fuerza Aérea, Marina, Soldados de la Policía Militar, Policía de Tránsito, Departamento de Bomberos, como siendo amigos profesionales encargados de defender la Patria que están a nuestro servicio y también la nuestra. Patria.
Organiza el rincón del Soldado con investigaciones, varios grabados, poemas, dibujos, carteles, etc. Realice una entrevista con un militar o expedicionario para averiguar:
1- Busca, en periódicos y revistas, recorta y lleva al aula imágenes de cosas que no Me gustaría verlo en su país y, con la ayuda del maestro, montar un mural con la frase: O Brasil que não queremos
2- Escuchemos un extracto del Himno Nacional y luego dibujemos, en una hoja de letras, una ilustración que muestre lo que más te gustó de esta parte del Himno.
3- Presentar los Símbolos de nuestra Patria: Bandera Brasileña, Himno Nacional, Sellos y Armas.
4- Presentar el Himno de la Independencia.
Soldado pequeño - Cristina Mel
,1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Soy un batallón de soldado ligero
Marcho bajo las órdenes del General Jesús
Lo que me pidió ciertamente lo haré
Lo que dice lo obedeceré
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
El general ordenó aplaudir
El general envió sellos
Tenía sus manos tocando el suelo
El general ordenó ponerse de pie
Dijo que siguiera adelante 1,2,3,4
Dijo que regresara 4,3,2,1
Dijo que fuera a la derecha 1,2,3,4
Dijo que fuera a la izquierda 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
El general ordenó aplaudir
El general ordenó estampar sus pies
Tenía sus manos tocando el suelo
El general ordenó ponerse de pie
Ordenó el turno 1,2,3,4
Y deshacer 4,3,2,1
Había gritado en voz alta 1,2,3,4
Y abrazarte 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Soy un batallón de soldado ligero
Marcho bajo las órdenes del General Jesús
Lo que me pidió ciertamente lo haré
Lo que dice lo obedeceré
Dijo que siguiera adelante 1,2,3,4
Dijo que regresara 4,3,2,1
Dijo que fuera a la derecha 1,2,3,4
Dijo que fuera a la izquierda 4,3,2,1
El general ordenó aplaudir
El general ordenó estampar sus pies
Tenía sus manos tocando el suelo
El general ordenó ponerse de pie
Ordenó el turno 1,2,3,4
Y deshacer 4,3,2,1
Había gritado en voz alta 1,2,3,4
Y abrazarte 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
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