Interpretación de texto: no tan inteligente

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de 3º de primaria, con preguntas sobre el texto: No tan inteligente.

Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

• Palabra: Interpretación de texto: No tan inteligente - 3er año - Plantilla editable
• PDF: Interpretación de texto: No tan inteligente - Grado 3 - Imprimible
• Plantilla: Interpretación de texto: no tan inteligente - 3er grado - con respuestas
• Imagen: Página 1 – página 2

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

no tan inteligente

El gallinero todavía dormía. A Sansón el zorro incluso le gustó la ración, pero quería comer algo más.
Dos pollitos, Raj y Paco, jugaban a la luz de la luna. Sansón los había estado observando durante algún tiempo y preguntó:
- ¿Quieres jugar a las escondidas conmigo?
Raj y Paco se sorprendieron pero no dijeron nada.
- Sugiero que se escondan y voy a buscarlos.

Las gallinas eran inteligentes, conocían bien las estrategias de Sansón.
Fingieron separarse y fueron juntos a la parte trasera de la casita de Dudu. Sansón los siguió a través del techo y se topó con el perro, que le gruñó:
- ¡Oye, Samson! Si quieres algo de comida, ¡sírvete! ¡Pero si tocas animales, me verás!
- ¡Creo que cambiaré de lugar! - decidió Sansón.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿A quién había estado mirando Sansón durante algún tiempo?
UNA.

3) ¿Qué les preguntó Sansón a las dos gallinas?
UNA.

4) ¿Qué hicieron las gallinas cuando Samson sugirió el juego?
UNA.

5) Sansón los siguió a través del techo y se topó con el perro, que le gruñó. ¿Qué le dijo Dudu a Samson?
UNA.

6) ¿Qué decidió Sansón?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace del encabezado.

Quéjate de este anuncio