Actividades con un nombre en alfabetización

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Uno Nombre própio es un sustantivo que distingue e identifica algo de una manera específica, como una persona, lugar o entidad geográfica. Cuando Nombre própio se refiere a una persona, se le llama antropónimo; cuando se hace referencia a un lugar o característica geográfica, se le llama topónimo.

Índice

Actividades con Nombre: Identificación del propio nombre
Actividades con nombre: tabla con nombres
Actividades con nombre de pila: La canoa se volvió
Actividades del nombre: escribir el nombre
Actividades con el nombre: Lista con los nombres de los niños
Actividades con un nombre en alfabetización
Actividades con Nombre: Varios

Actividades con Nombre: Identificación del propio nombre

Entregue a cada niño una tarjeta con su nombre.

Presente una lista de todos los nombres de las clases. Escriba todos los nombres en mayúsculas. En este tipo de escritura es más fácil para el niño identificar los límites de la letra, lo que también hace que la ortografía sea menos complicada.

Pídales que busquen su propio nombre en la lista de habitaciones. El cartel con esta lista puede ser grande y visible.
Pida a cada uno que elabore su propio nombre, utilizando letras móviles (que se pueden comprar o fabricar).
Realice inicialmente esta actividad a partir de un modelo (placa de identificación) y luego sin modelo, utilizando el modelo para comprobar la escritura producida. Identificación de otros nombres de clases

Vea también:

Juego educativo de pronombres
Actividades permanentes para trabajar nombres propios

Actividades con nombre: tabla con nombres

Haz una tabla con todos los nombres de los alumnos de la clase en orden alfabético, incluye también los nombres de todos los profesores. Será útil en diversas actividades.

Nombre Bingo - Distribuya una tabla con algunos nombres hasta que algún alumno la complete.
Caza de terminación - Con la ayuda de la mesa, pida a los alumnos que pinten los nombres de la persona que acaba siendo su ayudante del día.
Cortando y pegando - Corta y pega los de los nombres de las tablas en orden alfabético.
Cuadro - Pintar vocales / Pintar consonantes.
Circular - Circule las sílabas dictadas; encierre en un círculo la letra inicial del nombre del ayudante; circular los nombres de los educadores ...
Un grupo - Utilice la tabla como referencia para los nombres de los grupos con: total de sílabas iguales, nombres con la misma inicial, grupo de estudiantes presentes y faltantes, etc.

Actividades con nombre de pila: La canoa se volvió

Estas Actividades se pueden hacer al inicio de clases para enseñar y valorar el nombre cercano, con el fin de conocer la clase, presentarlos e identificar y reconocer el nombre. Etiquete el pez y la canoa con el nombre del niño.

Moldes para canoas y peces:

Actividades del nombre: escribir el nombre

Ver también: Actividades de alfabetización: escritura de nombres

Actividades con el nombre: Lista con los nombres de los niños

Cada niño puede recibir una lista impresa o poner una lista grande hecha de papel artesanal en la clase. También puede utilizar las dos listas: la individual y la colectiva.

Actividad 1- Dictado

Di un nombre de la lista. Cada niño debe encontrarlo en la lista que tiene a mano y distribuirlo. Luego haga que un niño escriba ese nombre en la pizarra. Pídales que comprueben si marcaron con un círculo el nombre correcto. Para que esta actividad sea posible para todos, es importante brindar alguna ayuda. Diga la letra inicial y final, por ejemplo.

Actividad 2 - Hacer la llamada

entregado a lista llamada de los niños en la habitación. Invite a los niños a nombrar a los niños ausentes y encierre en un círculo esos nombres. Siga las mismas pautas que en la actividad 1, en cuanto a la ayuda necesaria para realizar la tarea.

Actividad 3 - Separación de nombres de niñas y niños

Presente la lista de llamadas de la clase. Pida a los niños que se separen en dos columnas: nombres de niñas y nombres de niños.

Observación: En todas estas actividades, es importante llamar la atención sobre el orden alfabético utilizado en las listas. Este conocimiento: nombrar las letras del alfabeto es importante para ayudar al niño a encontrar la letra que necesita escribir. Por lo general, los niños llegan a la escuela sabiendo “decir” el alfabeto, aunque sin asociar el nombre de la letra con sus contornos. Aprovecha este conocimiento para que puedan hacer la relación entre el nombre de la letra y su ruta.