Actividades matemáticas de suma

En este post seleccionamos para ti algunos actividades de matemáticas adicionales, para trabajar con estudiantes de la 1er año. Todas las actividades educativas de matemáticas son gratuitas y están disponibles para imprimir en excelente calidad.

La suma se puede utilizar como sinónimo de suma: la operación aritmética que consiste en sumar cantidades hasta obtener un resultado.

Supongamos que queremos sumar 4 y 8. Esta operación es una suma cuyo resultado es 12.

en otras palabras: 4 + 8 = 12.

Vea también: Actividades de matemáticas de 1er año

Actividades de Matemáticas 1er año Suma

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Adición con reserva

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Suma con animales

Echa un vistazo a algunos hojas de actividades adicionales, ilustrado con figuras de animales. Para acceder al material, consulte el siguiente enlace:

Actividades en PDF para descargar:

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Reserva y 3 cuotas

Actividades adicionales con reserva y 3 cuotas, listo para imprimir y aplicar en el interior y fuera del aula.

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15 Adición de hojas de actividades ilustradas en PDF

Para que te sea más fácil ahorrar, también te recomendamos estos Hojas ilustradas de actividades de suma, para descargar gratis en PDF. Para acceder, consulte el siguiente enlace y descargue:

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Bicicletas adicionales

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¿Qué tal si compruebas también estos Actividades matemáticas Secuencia numérica de 1 año?

Juego de lecciones de suma: Trabajar las matemáticas de una manera lúdica con el primer año

Cómo enseñar la adición a los niños:

Enseñar a un niño el concepto de adicción es el primer paso hacia un futuro académico completo.

Idealmente, los estudiantes de primer grado ya deberían saber cómo sumar (y restar) números hasta el 20.

Demuestre cómo funciona la suma a través de objetos.

Los niños responden bien a las herramientas visuales que les ayudan a comprender conceptos. Casi cualquier objeto servirá, desde frijoles hasta libros. Comience con un número pequeño y pruebe diferentes tácticas para demostrar las relaciones numéricas:

• Dele al niño dos grupos pequeños de elementos, digamos, un grupo de dos bloques y un grupo de tres bloques. Pídale que cuente el número de bloques de cada grupo.
• Pídale al niño que junte los dos grupos y cuente el número total. Explique que ella "sumó" los grupos.
• Reparta un conjunto de objetos (seis bocadillos, por ejemplo) y pregunte de cuántas formas puede combinar los grupos para hacer un total de seis. Puede crear un grupo con cinco y otro con uno, por ejemplo.
• Apila los objetos para demostrar la suma. Comience con una pila de tres monedas, por ejemplo, y agregue dos más. Pregunte cuántas monedas hay ahora en la pila.

También recomiendo:Lista de actividades de matemáticas de 1º, 2º, 3º año, 4º y 5º año para imprimir.

Actividades de suma matemática - Escuela primaria

Plan de lección para el trabajo de adición del primer año

Usando naipes, enseñaremos la suma de una manera lúdica.

1-) Identificación:

Tema: Sumando 10

Temas involucrados: Matemáticas

Contenido: Sistema de numeración, cantidades y medidas, cuantificación, resolución de problemas, atención y observación, socialización y autonomía.

2-) Objetivos generales:

• identificar números
• Entender el sistema de numeración
• Número / cantidad de lista
• Desarrollar habilidades para la resolución de problemas.
• Desarrollar la atención y la observación
• Desarrollar la socialización y la autonomía.

3-) Objetivos específicos:

• Identificar números del 1 al 10
• entender las reglas del juego
• Vincula el número a su cantidad
• hacer cálculos mentales
• Desarrollar estrategias para resolver problemas.
• Comprender las nociones de suma
• Usa los dedos para contar
• Comparar cantidad
• entender la noción de pareja
• Desarrollar la atención y la observación
• Desarrollar autonomía
• Acepta las ideas del grupo
• Socializar y respetarnos unos a otros

4-) Desarrollo metodológico:

El profesor presentará las cartas de 1 mazo a grupos de 2 a 4 jugadores, luego les pedirá que separen las cartas de 1 (A es 1) a 9 con los 4 tipos de palos, totalizando 36 cartas.

El objetivo del juego es hacer parejas con cartas que sumen el resultado 10.

El juego debe comenzar con uno de los jugadores barajando las cartas y colocando 10 cartas boca arriba sobre la mesa. Las otras cartas estarán sobre la mesa en una pila, boca abajo.

El primer jugador debe dar la vuelta a una carta del stock e intentar agregarla a una de las cartas del tablero, para emparejarla con un total de 10. Si lo hace, se quedará con el par para sí mismo, si no puede sumar, dejará la carta sobre la mesa, boca arriba, junto a las demás, pasando al siguiente jugador.

El profesor debe intervenir en los grupos preguntando si realmente no hay ninguna carta sobre la mesa que sea posible sumar 10 o si la pareja formada por el jugador suma 10.

También es necesario animar a los demás jugadores del grupo a que ayuden al compañero con la suma de sus cartas.

El papel del profesor durante el juego es moverse entre los grupos, cuestionando los movimientos de los estudiantes, haciéndoles pensar en los resultados y comprender sus estrategias.

Cuando se agoten las cartas, los jugadores deben contar sus pares o hacer una comparación de pilas para ver quién es el ganador.

5-) Recursos didácticos:

• baraja o papel bond 40 para imprimir las cartas según el modelo adjunto.

6-) Evaluación:

Observación por parte del docente de las estrategias y sumas realizadas por los alumnos.

7-) Bibliografía:

Las matemáticas en la vida diaria de los niños - Juegos y actividades con niños de 3 a 6 años para el desarrollo del razonamiento lógico-matemático.

Autor: Sílvia Marina Guedes dos Reis.

Editorial Papirus

Actividades de matemáticas de suma imprimibles: 1er año

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Actividades de matemáticas adicionales para los primeros grados.

• Problemas de suma - Actividades matemáticas
• Actividades matemáticas: adición a la impresión

Actualización 2020:

Actividades de matemáticas de primer año para imprimir

Situación del problema - Actividades matemáticas 1 año

• Peter tenía 12 lápices de colores. Ganó otros 5. ¿Cuántos lápices tiene Peter ahora?
• En paraná había 6 hermosos patos nadando. 4 más llegaron ¿Cuántos patos hay en el río nadando ahora?
• En el jardín de la finca del tío João había 4 mariposas volando sobre las flores. Llegaron 12 más. ¿Cuántas mariposas vuelan ahora sobre las flores?
• Julia recibió 10 anillos de su tía. Tu madre compró otros 9. ¿Cuántos anillos tenía Julia en total?
• Los pantalones del tío Carlos tienen 7 botones y la camisa del tío Fernando tiene 5. ¿Cuántos botones tienen las dos prendas juntas?

Actividades de Matemáticas de 1er año en PDF

Siempre pensando en ponértelo fácil, decidimos poner a disposición algunas de las actividades publicadas anteriormente para su descarga gratuita en PDF.

Para obtener acceso completo, consulte el siguiente enlace:

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