Actividad de historia, dirigida a alumnos de séptimo año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el Renacimiento.
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1) Desde la reapertura del Mediterráneo durante las Cruzadas, Europa ha sido testigo de una intensa transformación de las relaciones sociales y la forma de vida, como ciudades:
a) Volvieron a crecer y se convirtieron en el centro de actividades comerciales
b) Disminuyó con la migración de personas al campo
c) Se mantuvo con baja economía
d) Comenzó a industrializarse
2) Con respecto a la prosperidad italiana, esta estaba relacionada con el monopolio del comercio de especias con Oriente, con las ciudades de:
3) El enriquecimiento del comercio mediterráneo, que permitió a los burgueses invertir en las artes, llamándose mecenas, tenía el siguiente objetivo:
a) Re-cultivar actividades comerciales
b) Recuperación total de antigüedad
c) Legitimar su posición en la sociedad
d) Una relectura de valores y modas
4) Artistas e intelectuales buscaron una concepción de la cultura diferente a la medieval y que tuviera sus raíces en el mundo:
a) Colonialista
b) grecorromana
c) Iluminista
d) Neoliberal
5) Durante el Renacimiento, se produjeron numerosas innovaciones en las artes plásticas: la perspectiva, la representación de objetos, abordando los conceptos de espacio y volumen, que permitieron:
a) Una transformación de valores
b) La inversión de valores clásicos
c) Delimitar la mirada del observador
d) Agrandar el espacio y trabajar la profundidad
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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