Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Meia, media luna, 1, 2,3”.
Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
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Los amiguitos juegan en el prado de las luciérnagas.
- Juguemos "¿Media, media luna, 1, 2, 3?" - pregunta Giro.
"¡Está bien!", ¡Genial! "," ¿Quién golpea la cabeza? "
- Yo, la primera vez - dice Giro.
Trota hacia un rincón del prado. Los amigos se dirigen al otro lado.
- ¡Ahí tienes! - Grita Giro y se aleja de ellos.
- ¡Media, media luna, 1, 2, 3! - Él grita.
Todos los amigos corren tan rápido como pueden hacia Giro para atraparlo. Se quedan quietos cuando se da la vuelta.
Pero el hipopótamo Horace tropieza y cae. Spin apunta hacia él.
- Horacio vuelve cojeando a la línea de salida.
Spin se vuelve hacia su espalda de nuevo.
- ¡Media, media luna, 1, 2, 3! - él grita.
Todos corren rápidamente hacia el Giro. La cebra de Zig se está acercando a él cuando Giro se da la vuelta. Ella resbala y cae.
- ¡Te tengo, Zig! - Él grita. Zig niega con la cabeza y vuelve al principio. Su hermana gemela Zag se levanta con satisfacción.
- Media, media luna… - grita Giro.
- ¡Te he agarrado! grita Zag, agarrando a Giro. - ¡Gané, gané! - Ella grita.
- ¡Si, lo hiciste! - ¡Ahora eres tú quien golpea la cara!
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿A qué juego invita Giro a jugar a sus amigos?
UNA.
3) ¿Qué pasa cuando la espalda de Giro está contando? ¿Y cuándo se da la vuelta?
UNA.
4) En medio del juego, ¿qué le pasa al hipopótamo Horace?
UNA.
5) ¿Qué le sucede a Zig mientras juega?
UNA.
6) ¿Quién ganó el juego? ¿Y qué pasó entonces?
UNA.
Por Hélia Higa.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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