Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Los dientes flojos.
Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
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Las cebras gemelas Zig y Zag no hablan tanto como de costumbre. A cada uno de ellos le falta el primer diente de leche. Están tan ocupados moviendo los dientes sueltos que no tienen mucho tiempo para hablar. Después de sentarse un rato en el sofá de la sala de estar, todavía ocupado meciéndose, Zig finalmente decide hablar:
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) Las cebras Zig y Zag no hablan tanto como suelen hacerlo, ¿por qué?
UNA.
3) Después de sentarse un rato en el sofá de la sala, todavía ocupado meciéndose, ¿de qué decide finalmente hablar Zig?
UNA.
4) ¿Por qué Zig quiere que se le caiga un diente antes de irse a dormir?
UNA.
5) Mamá llama a las niñas a cenar. ¿De qué se queja Zag?
UNA.
6) ¿Por qué grita Zig?
UNA.
7) Zag se siente mal y sigue moviendo los dientes, pero es casi la hora de acostarse. ¿Se le cae el diente a Zag esta noche?
UNA.
Por Helia Higa.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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