La actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno año de la escuela primaria, aborda la verbos en pasado. ¿Qué indican? ¿Eventos efímeros en el pasado, eventos en curso en el pasado o eventos esporádicos en el pasado? ¿Vamos a averiguar? Para ello, responda a las distintas preguntas elaboradas a partir del texto sobre el Undokai! ¿Alguna vez has oído hablar de él?
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En las escuelas japonesas, al comienzo de la inmigración, los niños, además de estudiar, realizaban muchas actividades de ocio, como era costumbre en Japón. Se utiliza para organizar el
A los niños, especialmente a los varones, que llegaron aquí al comienzo de la inmigración, les gustaba jugar al guerrero (samurái), porque _____________ historias sobre ellos en los libros que leían en las calles. desde las ciudades donde se asentaron, los pequeños japoneses jugaban a menudo con otros niños de familias no japonesas, lo que les ayudó a aprender portugués y adquirir otros nuevos. costumbres. En estos juegos, los niños brasileños también aprendieron mucho.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 192. Disponible: .
Pregunta 1 - Señale el pasaje que contiene un verbo en tiempo pasado:
() “[…] Los niños, además de estudiar, realizaban muchas actividades de ocio […]”
() “Niños, especialmente varones, que llegaron aquí al inicio de la inmigración […]”
() “[…] En las calles de las ciudades donde se asentaron […]”
Pregunta 2 - Subraya el verbo en tiempo pasado en este período del texto:
"Solían organizar el deshacer, que en portugués puede entenderse como búsqueda del tesoro ".
Pregunta 3 - En el período anterior, el verbo subrayado se usó en tiempo pasado para indicar un hecho:
() efímero en el pasado.
() continua en el pasado.
() esporádico en el pasado.
Pregunta 4 - En el fragmento “[…] incluían concursos, música, teatro, etc.”, el verbo en tiempo pasado requería un complemento sin preposición. Por lo tanto, él es:
() intransitivo.
() transitivo directo.
() transitivo indirecto.
Pregunta 5 - Vuelve a leer esta oración en el texto:
“[…] Les gustaba jugar al guerrero (samurái), porque _____________ historias sobre ellos en los libros […]”
El espacio indicado debe llenarse con el verbo “saber” en pretérito imperfecto. Señálalo:
( ) "supo".
( ) "supo".
( ) "sabría".
Pregunta 6 - En el segmento “[…] que leen en las calles de la ciudad […]”, el sujeto del verbo en tiempo pasado “liam” es:
( ) oculto.
( ) sencillo.
() indeterminado.
Pregunta 7 - En “[…] lo que les ayudó […]”, el complemento del verbo en tiempo pasado es:
() un artículo definido que retoma “el pequeño japonés”.
() un pronombre personal que retoma "el pequeño japonés".
() un pronombre demostrativo que retoma “el pequeño japonés”.
Pregunta 8 - En el pasaje “[…] los niños brasileños también aprendieron bastante. ”, El adverbio subrayado modifica el significado del verbo en tiempo pasado, indicando:
( ) lugar.
( ) modo.
() intensidad.
Pregunta 9 - Los verbos en tiempo pasado, analizados en las preguntas, están en el modo:
() indicativo.
() subjuntivo.
( ) imperativo.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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