Juegos, juegos y actividades para la búsqueda del tesoro de los niños.
Consulte esta publicación para ver varias sugerencias para juegos, juegos y actividades por Búsquedas del tesoro del día del niño. El Día del Niño es una fecha que se celebra anualmente en el mes de octubre, pero precisamente el día 12.
Estas sugerencias las puedes hacer en casa con tus hijos y familiares o en la escuela si eres educador, con varios alumnos, promoviendo la búsqueda del tesoro.
Varias de las actividades que aquí te vamos a proponer se pueden utilizar en diferentes épocas del año, fomentando el aprendizaje y la diversión al mismo tiempo.
Vea también: Dinámica por el Día del Niño.
Índice
EDAD: 7 años
OBJETO ESP.: Audición, atención
MATERIAL: bufandas
UBICACIÓN: Sala, cancha, patio
Formación: círculos
Organización: estudiantes en círculos yendo dos al centro; uno será el perro y el otro el gato. sellar ambos ojos
Ejecución: cada vez que el perro ladra, el gato maullará y el perro intentará atraparlo. Si tiene éxito, otros irán al centro.
EDAD: 9 años en adelante
SEXO: Ambos
OBJETO ESP.: Desarrollar el sentido del olfato
MATERIAL: Frutas, perfumes, lociones, etc.
Formación: círculos
Organización: estudiantes en círculos, uno va al centro con los ojos vendados.
Ejecución: el profesor dará a los alumnos del centro que huelan el perfume y les dirá: - tendrás que reconocer este aroma entre otros que te daré. Luego le darás lejía, etc... Esta debe identificar, entre otras, cuál fue la primera, etc.
EDAD: Todos
OBJETO ESP.: Perspectiva de desarrollo
UBICACIÓN: Aire libre, salón
Formación: círculo
Organización: estudiantes sentados en círculo. En el centro, un colega con los ojos vendados
Ejecución: Un compañero del círculo se pondrá de pie, tocará al ciego y volverá a sentarse. A partir de los movimientos realizados, el ciego intentará adivinar quién lo tocó.
EDAD: 9 años
OBJETO ESP.: Atención, perspicacia
MATERIAL: Bola
UBICACIÓN: patio, césped
Formación: círculo
Organización: estudiantes en círculo, piernas cruzadas, un estudiante sentado en el centro con los ojos vendados
Ejecución: los compañeros se pasan el balón entre sí y a la señal del profesor ponen las manos a la espalda ocultando el balón. El alumno del centro abre los ojos y señala al que se imagina que tiene la pelota. Si comete un error, repita el juego.
EDAD: 8 años en adelante
OBJETO ESP.: Desarrollar la imaginación
MATERIAL: una botella
UBICACIÓN: Sala, patio
Formación: círculo
Organización: alumnos en círculo, el profesor en el centro
Ejecución: el profesor hace girar la botella en el suelo y cuando se detiene apuntará hacia un alumno. El alumno debe acudir al centro y realizar una tarea determinada por la clase o el profesor.
EDAD: 9 años en adelante
OBJETO ESP.: Control emocional
MATERIAL: manzana
UBICACIÓN: Cancha, patio
Formación: rangos
Organización: en filas, con manzanas colgando delante de ellas.
Ejecución: a la señal, intente morder la manzana correspondiente, sin sujetarla, dentro de un tiempo determinado. Gana la fila con mayor número de puntos por bocado, o la que muerda la manzana primero, o la que se come la manzana primero.
A continuación, consulte algunos consejos y sugerencias para bromas para Búsquedas del tesoro del día del niño: (También se puede utilizar en la vida cotidiana).
Edad: A partir de 5 años
Participantes: 5 o más
Regla:
Organice a los jugadores sentados uno al lado del otro en una fila. El primer jugador dice una frase / mensaje de la Biblia al oído del próximo amigo.
Cada participante después de recibir el mensaje habla lo más bajo posible al oído del siguiente colega hasta que el último diga en voz alta lo que recibió. ¡El mensaje a menudo llega completamente diferente!
"Si la palabra de Dios es la semilla, ¿qué podemos hacer para obtener una cosecha rápida de semillas?" Todos los grupos reciben la misma palabra o expresión. La carrera consiste en ver cuántos versículos con la palabra dada el grupo puede encontrar y escribir en una lista. El verso debe estar escrito en su totalidad, con la referencia respectiva. Establezca el tiempo antes de comenzar el juego (¿5 o 10 minutos?). Puede otorgar puntos solo al grupo que obtenga la mayor cantidad de versículos o otorgar 1 punto por versículo encontrado, para cada uno de los grupos.
Edad: A partir de 5 años
Participantes: 5 o más
Regla:
Organice a los jugadores sentados uno al lado del otro en una fila. El primer jugador dice una frase / mensaje de la Biblia al oído del próximo amigo.
Cada participante después de recibir el mensaje habla lo más bajo posible al oído del siguiente colega hasta que el último diga en voz alta lo que recibió. ¡El mensaje a menudo llega completamente diferente!
En preparación para la actividad, escriba los versículos en fichas o cartulinas; Cada palabra debe estar escrita en una tarjeta; Mezcle las tarjetas de un verso y colóquelas en un sobre; Haga un juego del mismo verso para cada equipo de cuatro niños; Entregue a cada equipo un sobre; en el letrero de “Adelante”, los niños abren sus sobres y colocan las tarjetas en el orden correcto para formar el verso; El equipo que termine primero, anota un punto; Dale a los equipos otro juego de versos y sigue jugando
Participantes: 5 o más
Materiales necesarios:
Regla:
Primero puede contar una historia de la Biblia y luego organizar el juego. Dividido los equipos. Cada equipo pensará en un nombre de categoría, por ejemplo: película, música y otros; y llamar a una persona del otro equipo. La persona elegida intentará representar el nombre sin decir una palabra a su propia clase. Si el equipo al que representa lo hace bien en menos de 1 minuto, gana un punto. Si no golpea, el equipo contrario gana.
Necesita tener una silla menos que la cantidad de personas que juegan. Por ejemplo, si hay 5 niños, debe tener 4 sillas.
Pon música animada, los niños bailan alrededor de las sillas, cuando la música se detiene deben sentarse, el que no puede, abandona el juego.
A medida que los niños se van, también se debe quitar una silla, es decir, se comenzó con 5 niños y 4 sillas, tan pronto como la primera niño se va, se quita una silla más, dejando 4 niños y 3 sillas y así sucesivamente, hasta que solo quede una silla y el ganador.
Verifique también: ACTIVIDADES PARA JUEGOS ANIMOSOS.
Vea otras sugerencias muy divertidas para búsquedas del tesoro del día del niño:
Consiga una pelota de playa y pida a los jóvenes que escriban preguntas en ella, o escriba todas las preguntas usted mismo. Pueden ser serios, divertidos o una mezcla de ambos. Deben ser muy abiertos y fomentar el diálogo. Todos se sientan en círculo y una persona comienza a lanzar la pelota a otra, que debe atraparla. Luego deben leer la pregunta escrita bajo su pulgar y responder. Luego le lanzan la pelota a otra persona y el juego continúa. Esta es una de las actividades para niños que los hace hablar y reír mientras aprenden cosas nuevas sobre sus amigos.
La caza del tesoro es una de las actividades más dinámicas para los niños, ya que se suele realizar en equipo. Dé varias pistas durante el juego, como pistas escritas o fotos. O incluya actividades en las que necesite tomar fotografías de elementos o en las que cada equipo tenga que filmar cosas, situaciones y escenarios enumerados en papel. Elija lo que sea más adecuado y viable para su grupo de jóvenes.
Tome un juego de "Twister" y deje que los niños se diviertan haciendo divertidas contorsiones. Las reglas son simples, simplemente coloque la parte del cuerpo designada en el color correcto, como se indica en la rueda de la ruleta que viene con el juego, y no se caiga durante el juego. Vea quién es el campeón de "Twister" y luego vuelva a jugar para dar a los demás una segunda oportunidad.
Vea algunas plantillas para imprimir:
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