Actividad en portugués: pronombres personales

Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, sobre el pronombres personales. ¿Qué tal estudiarlos? Podría decir, por ejemplo, qué pronombre personal debe usarse en la oración: "Los niños tomaron dulces contigo, contigo o contigo? " Responde esta y otras preguntas que hacen referencia al texto Navidad en mexico!

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Pronombres personales

Leer:

Navidad en mexico

En el país latinoamericano se cuelga de un árbol un gran efecto con forma de avión, muñeco o pájaro, relleno de caramelo. Este adorno se llama "la piñata". El 25 de diciembre, los niños se vendan los ojos e intentan perforar el adorno para que se caiga el caramelo y finalmente puedan comérselo.

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Preguntas

Pregunta 1 - Identifique el pasaje en el que el término subrayado es un pronombre personal:

( ) “Que adorno se llama la piñata '. "

( ) "[…] a niños tienen los ojos vendados […] "

( ) “[…] ellos finalmente puedo comerlos ".

Pregunta 2 - En el pasaje identificado anteriormente, el pronombre personal es directo porque sintácticamente realiza la función de:

( ) sujeto

() objeto

() complemento

Pregunta 3 - En el extracto “[…] se cuelga un gran efecto en forma de avión […]”, el pronombre personal oblicuo “si” indica:

() la voz activa del verbo “cuelga”.

() la voz pasiva del verbo “cuelga”.

() la voz reflexiva del verbo “cuelga”.

Pregunta 4 - En el fragmento “[…] finalmente se los pueden comer”, se utilizó el pronombre personal oblicuo “los” para:

() reanudar "los dulces".

() anuncian “los dulces”.

() complementan “los dulces”.

Pregunta 5 - Repase cuidadosamente las oraciones. Luego señale aquel en el que se usó correctamente el pronombre personal oblicuo:

() Los niños se llevaron caramelos.

() Los niños se llevaron caramelos.

() Los niños se llevan caramelos.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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