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Interpretación de texto: soltar y soltar

Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de cuarto o quinto año, el texto utilizado en esta actividad es “Gota e Gogota”.

Puede descargar esta actividad en una plantilla de Word que se puede editar, lista para imprimir en PDF y la actividad contestada.

Descargue esta interpretación en:

  • Palabra: Interpretación de textos: Gota y gota - 4º o 5º año - Modelo
  • PDF: Interpretación de texto: Drop and Drop - 4to o 5to año - Listo para imprimir
  • Plantilla:Interpretación de textos: Drop and Drop - 4to o 5to año - Respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

caer y soltar

Desde la infancia, Gogota siempre ha sido una gotita muy curiosa. Nunca perdió la oportunidad de hacer preguntas a sus mayores.

Era solo ver a su madre lavando platos en el fregadero, tendiendo ropa en el tendedero o ocupada con otras tareas que siempre venía con mil preguntas.

- Mamá, he estado pensando mucho y hasta ahora no he llegado a ninguna conclusión sobre lo que me puede pasar. Veo desaparecer a tantos de mis compañeros que no entiendo ...

- Mira hija, ahora mamá está ocupada y no puede hablar contigo. Por la noche, antes de que te vayas a dormir, hablaremos de ello.

Gogota entendió y salió a jugar con sus compañeros. Juntos, podrían deslizarse sobre las hojas verdes, jugar con pequeños pingüinos en la cascada y agua blanda sobre piedra dura, sobre rocas. Bromearon, se rieron mucho y regresaron a casa, agotados de hacer tantas travesuras.

Por la noche, después de tomar una ducha y cenar, se acostó en su cama y llamó a su madre para cumplir su promesa.

Doña Gota se sentó a su lado y comenzó:

- Mira, hija, cada uno de nosotros, las gotas deben estar preparadas para lo que nos suceda.

- ¿A qué te refieres, mamá? Me asustas…

- Para el viaje denominado “ciclo del agua”.

- El ciclo del agua.

- Sí. Es un viaje de transformación y elevación. Una vez que las gotas se vuelven adultas, son más sensibles al calor del sol. Luego son succionados y juntos suben a las nubes. ¡Es un viaje maravilloso! En el aire, ves un paisaje muy hermoso. ¡Algo nunca visto! Subes, subes… hasta que llegas a una nube, donde hay varias otras gotitas.

- ¿Quieres decir que no me quedaré aquí en la tierra contigo?

- ¡No, hija! Cada gota que sube llega a las nubes, se queda allí un rato y luego vuelve a descender, en forma de lluvia. ¡El descenso es fascinante! Parece un juego de trineos. Al final, cada uno cae en un lugar diferente.

- ¿Has subido, mamá?

- ¡Sí, hija! Fue en el camino hacia abajo, cuando caí sobre esta roca, que nacieron tus hermanos y tú. En el otoño, me dividí en cuatro partes: Gotinha, Pinguinho, tú y yo.

- ¡Qué interesante mamá! Dime como es la subida.

- ¡Oh! Hija, ¡la subida no es muy agradable! Primero sentimos un gran calor, que parece que nos vamos a asfixiar. Después, nos sentimos absorbidos. Entonces el calor aumenta... aumenta... y pasamos del estado líquido al estado gaseoso; un poco de vapor. Es una transformación que sufrimos por el calor del sol.

- ¡¡¡Increíble !!!

- Cuando llegamos a las nubes, nos sentimos más aliviados, porque volvimos a convertirnos en gotitas y nos quedamos ahí, hasta que fuimos lanzados nuevamente a la tierra.

- ¡Guau! Mamá, cuando subo, quiero caerme en un macizo de flores para ser succionado por una flor y ser parte de él.

- ¡Sería genial, hija!

Grace Batituci

Comprensión de texto

1) ¿Cuál es el título del texto?

R.:

2) ¿Quién es el autor?

R .:

3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?

R .:

4) ¿Cuáles son los personajes de la historia?

R .:

5) ¿Qué era Gogota?

R.:

6) ¿Con quién jugó Gogota?

R.:

7) ¿Qué pasó después de la ducha y la cena?

R .:

8) El texto habla de un proceso natural muy importante. ¿Qué es este proceso?

R.:

9) Explique el proceso mencionado en el texto:

R.:

10) ¿Cuál es el deseo de Gogota cuando regrese a la tierra?

R.:

11) Haz un dibujo que represente el ciclo del agua.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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