Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre el pronombres. Pronombre relativo, posesivo, demostrativo, indefinido… ¿Vamos a identificarlos y comprender el papel que juegan en el contexto comunicativo? Luego responde las preguntas basadas en el texto. Brasil ante los brasileños, escrito por André Prous!
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En Brasil, los primeros estudios de restos arqueológicos se deben a P. Lund, pionero de la paleontología, que en 1843 encontró huesos humanos mezclados con los de animales desaparecidos en las cuevas de Lagoa Santa, Minas Gerais. En ese momento, se creía que los animales grandes habían desaparecido con el diluvio bíblico, y Lund fue el primero en pensar en la existencia de un hombre antediluviano en las Américas, pero en eso no fue seguido. También describió al público europeo las herramientas de piedra pulida encontradas por los campesinos y afirmó que el montones de conchas encontradas en la costa brasileña (los sambaquis) fueron obra de los primeros habitantes del lugar. Esto fue importante para reconocer el origen humano de sitios similares que existen en el norte de Europa.
A finales del siglo XIX, las primeras excavaciones arqueológicas se realizaron en los sambaquis de Santa Catarina, por Von den Steinen, y en los yacimientos de Amapá, por Emílio Goeldi. Desde la perspectiva de esa época, se trataba esencialmente de encontrar objetos que te permitieran saber qué fue el "nivel evolutivo" alcanzado por los pueblos indígenas brasileños en relación a una escala establecida en el Europa. Se consideraba que los nativos de Brasil eran muy primitivos y que sus antepasados serían incapaces de elaborar las hermosas esculturas de cerámica y piedra que se encuentran en varios lugares. Así, muchos atribuyeron la cerámica de Marajoara a los pueblos fenicios o griegos, que habrían desembarcado aquí en la antigüedad, y las esculturas de los montículos de conchas a una influencia de las culturas andinas.
PROUS, Andrew. “Brasil antes que brasileños”. Disponible: .
Pregunta 1 - Identifica la oración en la que la palabra resaltada juega el papel de pronombre:
a) “[…] creyó-Si que los animales grandes habían desaparecido […] "
b) “[…] y afirmó que usted montones de conchas encontradas en la costa brasileña […] ”
c) “[…] saber cual fue la “meseta evolutiva” alcanzada por los indígenas brasileños […] ”
d) “[…] y las esculturas de los montículos de conchas La una influencia de las culturas andinas ”.
Pregunta 2 - En “En la perspectiva de ese tiempo […]”, la palabra “eso” es la contracción de una preposición con el pronombre demostrativo “eso”. Informarle:
A:
Pregunta 3 - En el pasaje "Eso fue importante para el reconocimiento del origen humano de sitios similares […] ”, el pronombre resaltado:
a) explica la información.
b) recupera información.
c) anuncia información.
d) agrega información.
Pregunta 4 - Teniendo en cuenta la función señalada anteriormente, se puede concluir que "Eso" es un pronombre:
a) indefinido
b) interrogativo
c) personal
d) declaración
Pregunta 5 - El "qué" es un pronombre relativo en la oración:
a) “[…] P. Lund, pionero de la paleontología, que lo encontró en 1843 […] ”
b) “En ese momento se creía que habían desaparecido animales grandes […]”
c) “[…] y afirmó que las pilas de conchas encontradas en la costa brasileña […]”
d) “Los nativos de Brasil fueron considerados muy primitivos […]”
Pregunta 6 - En el extracto “[…] tus antepasados no podrían elaborar las hermosas cerámicas […]”, el pronombre “tuyo” indica la idea de:
renta
b) posesión
c) tiempo
d) modo
Pregunta 7 - Tenga en cuenta los términos que se destacan a continuación:
"Se consideró que los nativos de Brasil eran mucho primitivas […] "
"De esa forma, Muchos atribuido a la cerámica de Marajoara […] "
Se puede decir que:
a) Los dos términos funcionan como pronombres indefinidos.
b) El primero es un adverbio de intensidad, el segundo es un pronombre indefinido.
c) El primero es un pronombre indefinido, el segundo es un adverbio de intensidad.
d) Los dos términos funcionan como adverbios de intensidad.
Por Denyse Lage Fonseca Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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