Interpretación de texto: The Cloud Watcher

Interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: El observador de nubes.

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PROF: CLASE:

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el observador de nubes

Así comenzó mi amistad con el observador de nubes. Era primavera. Caminé por una pequeña calle de mi barrio, Flores. Te cuento cómo fue: es una especie de calle mágica, cortada por la vía del tren y con unos muros bajos, buena para jugar y balancearte sobre ellos. Allí, sentado en una de esas pequeñas paredes, estaba el observador de nubes. Lo primero que noté fue que estaba mirando hacia arriba. Por supuesto, la gente suele mirar hacia abajo, sobre sus hombros o al frente, pero rara vez hacia arriba. Recuerdo haber mirado sus hermosos ojos azules, como dos pequeños pedazos de cielo.

- ¿Y para qué? - le pregunté (porque mi tío Alberto dice que no debes tener vergüenza de preguntar cuando quieres aprender algo).
- ¿Para qué?
- ¿Por qué estás mirando las nubes?
- Primero, porque me gusta. Me hace feliz. Además, tengo que echarle un buen vistazo y luego contarlo todo en el Congreso.
- ¿Qué congreso?
- El Congreso de las Bellas Observadoras, que se realizará uno de estos días en algún lugar.
- Ah, ¿y cómo lo haces?
- ¿Mira las nubes? Es muy fácil: simplemente acuéstate mirando hacia arriba, y si es sobre un césped, mejor; déjate acariciar por el viento y mira al cielo ...
- ¿Así?
- Así.
- ¡Ay, que lindo! Mira este, parece una ovejita. Y ese, un castillo… ¡qué hermoso! ¿Podemos subir?
- Bueno, esto es un secreto, pero como pareces ser un buen observador, te lo diré. Tienes que hacer lo que te digo, pero sobre todo, tienes que dejar que tu imaginación te lleve.
- ¿Así?
- No lo sé, la imaginación es invisible.
En un instante me vi a mí mismo saltando de nube en nube; ¡y pensar que en los libros se dice que las nubes son vapor de agua! Estaban acolchados, suaves como el algodón, y cuando me hundí entre ellos, fue como si me estuvieran acariciando.

Patricia Grinberg

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) Al ver al observador de nubes, ¿qué llamó la atención del niño?
UNA.

3) ¿Qué buscaba el observador de nubes mirando las nubes?
UNA.

4) ¿Cuál fue la sugerencia que dio el observador de nubes para que el niño pudiera observar mejor las nubes?
UNA.

5) ¿Te gusta mirar el cielo? ¿Cuándo crees que se ve mejor?
UNA.

Por Camila Farias.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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